Titre professionnel technicien(ne) de maintenance industrielle

Durée 1141 heures

En entreprise 175 heures

A l'issue de la formation les stagiaires sont capable de :
Redémarrer un équipement en panne le plus vite possible (maintenance corrective) - Eviter l'apparition de pannes (maintenance préventive)Améliorer la disponibilité des équipements industriels en réalisant des modifications techniques ou organisationnelles sur les actions de maintenance et de production (maintenance améliorative)
Et sont en mesure de :
Participer à l'implantation de nouveaux équipements et aux travaux neufs de l'entreprise
- Rédiger les principaux documents opérationnels de maintenance et rapporter à sa hiérarchie, généralement le responsable maintenance, qui définit ses actions au travers d'un planning et du plan de maintenance. Former le personnel d'exploitation. S'adapter à des conditions de travail parfois exigeantes : travail en hauteur, dans le bruit où la prévention des risques y est essentielle
- Se rendre disponible car l'emploi est souvent assorti d'astreintes, de travail de nuit et de week
- end et il peut y avoir des dépassements d'horaire afin d'assurer la remise en production d'un équipement industriel stratégique

La formation se compose de : 4 BLOCS DE COMPETENCES:
MODULE REPARER LES ELEMENTS ELECTROTECHNIQUES ET PNEUMATIQUES D'UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL : Remise en état ou échange fonctionnellement équivalent des éléments d'un équipement
MODULE REPARER LES ELEMENTS MECANIQUES ET HYDRAULIQUES D'UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL : Remise en état ou réalisation d'un échange fonctionnellement équivalent d'un mécanisme ou d'un sous
- ensemble d'un équipement
MODULE DIAGNOSTIQUER UNE DEFAILLANCE ET METTRE EN SERVICE UN EQUIPEMENT INDUSTRIEL AUTOMATISE : Mise en oeuvre dune méthode pour diagnostiquer un dysfonctionnement sur un équipement industriel pluri
- technologique
- mise en service d'un équipement industriel
MODULE EFFECTUER LA MAINTENANCE PREVENTIVE D'EQUIPEMENTS INDUSTRIELS ET REALISER DES AMELIORATIONS A PARTIR DE PROPOSITIONS ARGUMENTEES

Accessible
à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à
Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller
en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure
membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).

En CENTRE, le parcours pédagogique du stagiaire est jalonne d'évaluations formatives et d'évaluations en cours de formation - ecf - qui valident les activités types présentes dans le référentiel de certification.
EVALUATIONS FORMATIVES ET FORMATRICES - EN CONTINU (cf paragraphe précédent)
EVALUATION SOMMATIVES ET CERTIFICATIVES SELON LA PROGRAMMATION DE CERTIFICATION DEFINIE
Pour chacune des activités types du titre, des Evaluations en Cours de Formation - ECF en fin de module, elles permettent de mesurer le degré de maitrise des acquis sur cette activité et l'atteinte des objectifs pédagogiques annonces dans le programme.
Elles indiquent la conformité ou la non-conformité des productions du stagiaire à un moment donné, au regard des critères issus du référentiel de certification. Elles évaluent les savoirs, savoir-faire techniques, relationnels et organisationnels constitutifs dune ou de plusieurs compétences (exemple : réaliser un mailing sur la demande du service commercial, etc, )
Sous forme de mises en situation, d'étude de cas, de contrôle des connaissances. Elles sont prises en compte lors de l'évaluation de certification Mises en situation - étude de cas - contrôle des connaissances.
Traçabilité ; les évaluations mises en oeuvre sont décrites et les résultats inscrits, dans un document standardisé (le Livret dévaluations passées en cours de formation). (Livret ECF)

Metre de la construction (voir la fiche métier)

Conduite de travaux du btp (voir la fiche métier)

Installation et maintenance d'equipements industriels et d'exploitation (voir la fiche métier)

Maintenance electrique (voir la fiche métier)

Maintenance mecanique industrielle (voir la fiche métier)