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Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1065 heures
En entreprise 315 heures
En centre 750 heures

Session

du 23 sept. 2019 au 24 avril 2020  - Rousies (59)
du 23 sept. 2019 au 24 avril 2020  - Rousies (59)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Pour mettre sur pied une formation, être bon dans son domaine ne suffit pas, encore faut
- il être capable de transmettre ses connaissances. C'est le cas de tout formateur professionnel d'adultes qui manie aussi bien les concepts de l'ingénierie pédagogique que les théories de l'apprentissage des adultes.
Appelé aussi : animateur de formation.;formateur consultant,formateur d'adultes,formateur technique.
Que fait
- il concrètement ?
Le/la formateur/trice professionnel/le d'adultes travaille généralement dans des organismes de formation publics et/ou privés opérant dans le champ de la qualification et/ou de l'insertion.
Il/elle est en responsabilité pleine et entière sur l'activité "préparer et animer des actions de formation". Il/elle peut être en responsabilité pleine et entière ou partagée selon les contextes de travail sur l'activité "Contribuer à l'élaboration de dispositifs et accompagner des parcours de formation".
Les responsabilités effectives peuvent être très diverses selon les organisations et les structures.
Le/la formateurs/trice est concerné/e par la fonction accueil et porteur/se de l'image de la structure.
Le formateur/trice peut se voir attribuer des responsabilités particulières comme celle de :
- référent sur un produit ou une action de formation,
- référent ou accompagnateur d'une ou de plusieurs personnes pendant la durée de leur contrat de formation ou de professionnalisation,
- coordonnateur d'équipe pédagogique (sans être pour autant hiérarchique).
Le/la formateur/rice peut être salarié(e), intervenir à la vacation ou comme travailleur indépendant.
Il/elle travaille souvent en équipe et entretient des relations avec l'environnement professionnel et institutionnel local.
Cet emploi exige disponibilité et mobilité.
Aptitudes souhaitées : Capacité à développer des relations interpersonnelles positives, à s'adapter à un public varié parfois en difficulté sociale et à se centrer sur les difficultés d'autrui en faisant preuve d'empathie. Capacité à animer des groupes. Capacité à analyser sa pratique professionnelle. Méthode, rigueur et créativité.

Conditions d'accès

Deux profils sont possibles.
1) Pour les personnes désirant former à un métier ou à des activités professionnelles : diplôme professionnel correspondant au premier niveau de qualification dans le secteur d'activité concerné ou équivalent et une expérience professionnelle de 3 ans dans ce secteur.
2) Pour les personnes souhaitant former en préformation, formation générale, insertion, orientation : diplôme de niveau 4 (bac) ou équivalent avec une expérience professionnelle quel que soit le secteur.
En communication orale et écrite : bonne maîtrise du français (expression orale, rédaction et compréhension de textes).
En bureautique : utiliser les fonctions courantes d'un traitement de texte et d'internet.
En mathématiques : comprendre et utiliser les pourcentages, utiliser les 4 opérations, la règle de trois, les proportions.

Validation

Titre professionnel (TP de niveau 3)

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
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Lieu de formation

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