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Titre professionnel formateur(trice) professionnel(le) d'adultes

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1150 heures
En entreprise 343 heures
En centre 807 heures

Session

du 23 sept. 2019 au 29 mai 2020  - Selles sur Cher (41)
+ autres sessions
du 23 sept. 2019 au 29 mai 2020  - Selles sur Cher (41)
du 24 févr. 2020 au 30 oct. 2020  - Selles sur Cher (41)

Objectif de la formation

Afin de permettre l'adaptation aux évolutions techniques et professionnelles et favoriser l'accès ou le maintien dans l'emploi, le (la) formateur(trice) construit des actions de formation, en réponse à des demandes de personnes, entreprises et commanditaires multiples. Il (elle) analyse la demande de formation, identifie les compétences à acquérir ou à développer et détermine les contenus et les situations d'apprentissage. Il (elle) organise la progression des apprentissages, définit les étapes clés et les moyens pour les mettre en oeuvre. Il (elle) prépare et anime les séances de formation. Il (elle) anticipe et repère les difficultés d'apprentissage et met en oeuvre des stratégies de remédiation. Il (elle) évalue les acquis apprenants. Le (la) formateur(trice) analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer. Il (elle) s'assure du respect des règles de sécurité dans les locaux dédiés à la formation et veille au respect de la législation sur la non
- discrimination. Il (elle) inscrit ses actes professionnels dans une démarche de responsabilité sociale et environnementale. Le (la) formateur(trice) contribue à l'élaboration ou l'adaptation de dispositifs de formation ouverts et multimodaux dont la complexité varie en fonction du contexte, du public, des objectifs et du temps alloué pour la formation. Il (elle) répond aux demandes croissantes de formation sur mesure et individualisées. Il (elle) accueille les personnes et analyse les demandes. Il (elle) prend en compte les acquis, les besoins, les projets, les contraintes, le statut, les possibilités de financement et construit les parcours en concertation avec les personnes. Il (elle) élabore, choisit ou adapte les supports pédagogiques et les outils de suivi. Il (elle) accompagne les apprenants tout au long du parcours de formation, construit les réajustements, mobilise des partenaires pour répondre aux besoins des apprenants et sécuriser la réalisation de leur projet d'insertion professionnelle. Il (elle) rend compte aux prescripteurs et commanditaires. Le (la) formateur(trice) actualise ses connaissances en continu. Il (elle) repère les évolutions pédagogiques, techniques, environnementales et exerce une veille commerciale qui lui permet d'identifier les adaptations et besoins de son secteur professionnel.

Description de la formation

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants Complément au REAC FPA :
- Utiliser les techniques de la formation ouverte à distance
- Accompagner les apprenants via le Web et les réseaux sociaux
- Identifier et utiliser tous les dispositifs, méthodes et techniques favorisant l'accès à l'emploi
- Mettre en oeuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle Obtenir le certificat de sauveteur secouriste du travail 2 périodes de formation en entreprise Techniques de recherche d'emploi

Conditions d'accès

Niveau scolaire demandé : niveau IV ou expérience dans le domaine de la formation. Aptitudes ou acquis professionnels demandés : travail en équipe, autonomie, esprit d'analyse et de synthèse, méthode, rigueur, réactivité et adaptabilité, écoute active, capacité à l'empathie et à la relation distanciée, capacité à mettre en place un climat de confiance facilitant la communication, résistance nerveuse, capacité à planifier, poser un cadre, gérer le temps et les objectifs de travail, en assurer un suivi et le formaliser. Informations collectives avec tests de positionnement les 14 novembre et 12 décembre 2019 de 8h30 à 12h45

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Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Ateliers en binôme ou petit groupe suivant la production demandée Travail individuel de préparation de séances sur un thème donné Animations de séances Jeux de rôle sur le thème de l'accompagnement Sé
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Ateliers en binôme ou petit groupe suivant la production demandée Travail individuel de préparation de séances sur un thème donné Animations de séances Jeux de rôle sur le thème de l'accompagnement Séquences sur les compétences
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
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Lieu de formation

1 rue du vieux Noyer
ZA Cher Sologne
Selles sur Cher

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1 rue du vieux Noyer
ZA Cher Sologne
41130, Selles-sur-Cher

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