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Titre professionnel employé(e) commercial(e) en magasin

Descriptif

Durée de la formation

Durée 697 heures
En entreprise 210 heures

Session

du 05 juil. 2021 au 10 déc. 2021  - Sennecé lès Mâcon (71)
du 05 juil. 2021 au 10 déc. 2021  - Sennecé lès Mâcon (71)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

À l'issue de la formation, l'Employé e Commercial e en Magasin doit être en capacité de mettre en oeuvre les compétences professionnelles suivantes : Approvisionner un rayon ou un point de vente : Préparer les marchandises en vue de leur mise en rayon Assurer la présentation marchande des produits dans le magasin Participer à la gestion et à l'optimisation des stocks d'un rayon Accueillir et accompagner le/la client e dans un point de vente : Accueillir, renseigner, orienter et servir le/la client e sur la surface de vente. Enregistrer les marchandises vendues et encaisser les règlements L'action permet la validation du titre professionnel Employé-e de commerce en magasin

Description de la formation

Entrer en formation : 14HCompétences transversales : 84H CCP1 Approvisionner un rayon ou un point de vente : 140H CCP2 Accueillir et accompagner le/la client/e dans un point de vente : 84 H Préparer et exploiter les périodes en entreprise : 28H Préparation des évaluations en cours de formation : 14H Evaluation en cours de formation : 28H Préparation et validation du titre professionnel ECM/ Bilans : 49H
- Modules additionnels : * Vendre des produits de la mer, des viandes, des produits de charcuterie, des fromages : 35h * Développer les savoirs être professionnels attendus dans l'exercice du métier visé : : 14h * Sensibilisation DD, Egalité professionnelle Lutte contre les discriminations : 7hPériode d'alternance en entreprise : 210H Durée centre : 497HDurée total : 707H

Conditions d'accès

Accessible
à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à
Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller
en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure
membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).

Validation

Les situations d'évaluation sont variées et choisies en fonction des objectifs du module à évaluer. Les résultats sont formalisés dans des grilles facilitant la restitution des résultats.
Positionnement-Evaluation diagnostique
En fonction des besoins identifiés à la suite du positionnement, les contenus modulaires sont attribués et font l'objet d'une contractualisation : CIF et Protocole Individuel de Formation (FOAD). Ces outils déclinent le parcours envisagé en termes d'objectifs, de contenus et de durée. Ils sont consignés dans le livret de formation du stagiaire
Evaluation formative des acquis
Le parcours est balisé d'évaluations formatives sur les contenus modulaires. Elles permettent de réajuster les objectifs individuels et les contenus de formation pour la suite du parcours.
Les évaluations passées en cours de formation (EPCF) sont réalisées à l'issue de chaque bloc de compétences. Elles permettent de mesurer les acquis et de proposer des solutions de remédiation sous forme de soutien pédagogique.
A mi-parcours de la formation, bilan intermédiaire : temps d'échange collectif et possibilité d'entretiens individuels donnant lieu à la signature de contrats d'objectifs/avenants au CIF
Évaluation sommative-bilan final
Les acquis de formation sont formalisés dans l'attestation de formation.
Pour le bilan final, les stagiaires finalisent leur livret de formation, intégrant leur plan d'action
Évaluation de l'action : questionnaire de satisfaction en ligne sur site IFPA

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Vente en alimentation (voir la fiche métier)

Mise en rayon libre-service (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

1
5 mois.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

EXCELLENT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Vente en alimentation » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
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IFPA

Lieu de formation

19 PLACE DE LA BAILLE
Sennecé lès Mâcon

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Centre de formation

29 rue du 11 novembre 1918
71100, Chalon-sur-Saône

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