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Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles (19Q04770735_1_01)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 694 heures
En entreprise 221 heures
En centre 473 heures

Session

du 23 déc. 2019 au 12 juin 2020  - Béziers (34)
du 23 déc. 2019 au 12 juin 2020  - Béziers (34)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

L'objectif de la formation en Mix Learning combine dans le parcours proposé : l'acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir
- faire, socialisation de son projet d'insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de : Entretenir le logement et le linge d'un particulier Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à leur domicile

Conditions d'accès

Pour permettre de respecter les contraintes personnelles et développer l'employabilité des stagiaires, un format en Mix Learning est organisé et propose : une alternance temps en centre de formation et temps de travail à distance. La formation à distance se déroule sur une période d'environ 5 mois, à temps plein, avec 3 périodes de stages en entreprise. En dehors des périodes en entreprise et du module intégration en formation , 0.5 jours par semaine le stagiaire aura à réaliser des activités, seul, ou avec ses pairs à distance, soit depuis son domicile soit depuis un point d'accès région (équipé du matériel informatique requis). Les temps à distance sont proposés de manière progressive et accompagnée. Les contenus de la formation sont structurés en vue de favoriser l'implication et la réussite de chacun(e). Chaque stagiaire aura accès via une plateforme numérique développée par l'AFPA à l'apprentissage du travail en mode collaboratif et à l'utilisation des outils de communication, comme la classe virtuelle, le forum ou le Tchat. Au démarrage, un premier module est organisé pour permettre l'intégration du stagiaire, et cela afin de mieux comprendre les attendus et objectifs de la formation d'assistant(e) de vie aux familles , et d'être rassuré sur le déroulé et l'organisation de celle-ci. Les compétences professionnelles sont développées soit en centre de formation via des modules thématiques Le logement et le linge d'un particulier, les actes essentiels du quotidien et les enfants à domicile , axés sur des activités métiers, soit en entreprise. Les compétences seront travaillées à partir de situations concrètes (production réalisée en atelier et études de cas), en centre de formation. Des évaluations en cours de formation permettent de mesurer les progrès et de vérifier l'acquisition des compétences. Trois des modules, seront réalisés sous forme de stage en entreprise pour une durée totale de 2 à 3 semaines dont l'objectif est de se trouver confronté à un milieu réel de travail afin de mettre à profit ses compétences. Pendant la formation, des modules spécifiques permettront d'acquérir des compétences complémentaires, nécessaires à l'insertion sociale et professionnelle : des compétences liées à l'usage du numérique, des techniques de recherche d'emploi, une posture respectueuse des principes de développement durable, un comportement éco-citoyen, SST. En fin de formation, un temps de bilan permet à chacun de finaliser les différents supports initiés tout au long du parcours : dossier professionnel et portefeuille de compétences. Ce temps permet au bénéficiaire de gagner en confiance et d'aborder alors la recherche d'emploi avec plus d'assurance et d'efficacité. Puis en dernier lieux le stagiaire participe à une session de certification pour obtenir son TITRE d'assistant(e) de vie aux familles .

Validation

La validation retenue sur cette offre est le titre professionnel : TP-00391 - Assistant(e) de vie aux familles de niveau V La certification, réalisée en présence d'un jury de professionnels, vise à valider l'acquisition complète des connaissances et aptitudes requises au travers des certificats de compétences Professionnelles liées au titre : CP-002338 - Entretenir le logement et le linge d'un particulier CP-002339 - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien CP-002340 - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile Un livret stagiaire comportant un portefeuille de compétences vierge est remis en début de formation à chaque stagiaire. Il est renseigné tout au long de la formation au regard de l'acquisition des compétences. Il se présente en feuillets répartis en trois parties : 1. Définition du parcours de formation : Eléments du projet individuel et Description de la formation 2. Suivi des apprentissages : en centre de formation et en entreprise - Il comporte les résultats du parcours de formation 3. Le passeport Formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Assistance aupres d'adultes (voir la fiche métier)

Assistance aupres d'enfants (voir la fiche métier)

Services domestiques (voir la fiche métier)

Intervention sociale et familiale (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

1
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Assistance aupres d'adultes » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
Validez vos acquis

AFPA DR Accès emploi Occitanie