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Titre professionnel agent de propreté et d'hygiène

Descriptif

Durée de la formation

Durée heures
En entreprise heures

Session

du 20 sept. 2021 au 09 févr. 2022  - Besançon (25)
du 20 sept. 2021 au 09 févr. 2022  - Besançon (25)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

A l'issue de la formation, l'apprenant est capable: d'organiser sa prestation (identifier les spécificités de la prestation et préparer techniquement son intervention, de réaliser des techniques professionnelles en entretien, mécanisé et de remise en état (modesopératoires, utilisation des matériels et des produits d'entretien), de respecter les règles d'hygiène et de sécurité lors des interventions d'entretiens y compris en environnement soumis à des contraintes spécifiques (protocoles), de réaliser un auto contrôle de sa prestation dans une logique d'amélioration de service, de mobiliser un comportement centré sur la satisfaction du client et adopter une posture de service adéquate.

Description de la formation

Chacune des compétences métier visées, correspond à une séquence de formation dont le contenu est détaillé en séance d'apprentissage. Chaque séance permet d'atteindre un ou plusieurs objectifs pédagogiques, Les séquences de formation sont regroupées en modules qui correspondent à une activité identifiée visé, les modules, séquences et séances apparaissent dans un ordre chronologique qui correspond à la progression pédagogique des stagiaires. Programme détaillé fourni aux stagiaires en début de formation. Séquence fournie au formateur avec les documents supports, exercices et vidéo pédagogique en lien.

Conditions d'accès

Accessible
à toute personne de plus de 16 ans en recherche d'emploi, inscrite ou non à
Pôle Emploi qui justifie d'un projet professionnel confirmé par un conseiller
en évolution professionnelle ou un professionnel relevant d'une structure
membre du Service public régional de l'orientation (SPRO).

Validation

Afin de former au mieux l'apprenant, plusieurs temps d'évaluation sont nécessaires pour repérer les difficultés et les besoins pour planifier les étapes, permettre à
l'apprenant et au référent de mesurer une progression, d'identifier les acquis et les valoriser dans une individualisation de parcours. En amont de la formation, les
informations transmises par le référent accompagnateur sont prise en compte ainsi que les résultats des positionnements pour les autres publics. Pendant la
formation, la progression de l'apprenant fait l'objet, tout au long de son parcours, d'évaluations continues dont il a la lisibilité immédiate au travers des résultats.
Différents types d'évaluations sont utilisés comme des mises en situation, des études de cas, des contrôles des connaissances avec pour chacun d'eux, des
démarches, et indicateur spécifiques. Les évaluations portent sur les savoirs être, savoir théoriques et savoirs faire en lien avec le référentiel, à la fois sur les périodes en centre et sur les périodes en entreprise, avec à chaque retour de stage un débriefing avec l'apprenant en utilisant en support le bilan de stage. Les évaluations peuvent être portées à la connaissance du jury pour les Titres Professionnels et durant la formation, l'apprenant réalise un Dossier professionnel, qui sera présenté au jury au moment de la session d'examen. A la fin de la formation, l'apprenant est confronté aux évaluations finales, organisées selon la réglementation en vigueur de l'examen passé.

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Personnel polyvalent des services hospitaliers (voir la fiche métier)

Nettoyage de locaux (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Vous avez au moins un an d'expérience en « Personnel polyvalent des services hospitaliers » !
Vous pouvez obtenir ce diplôme sans suivre la formation !
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CHAMBRE DE METIERS ET DE L'ARTISANAT DE BOURGOGNE-FRANCHE-COMTE - SIEGE

Lieu de formation

LA NEF AUX METIERS - BATIMENT B
101 RUE DE VESOUL
Besançon

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