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Technicien Maintenance Industrielle Landes

Descriptif

Session

entrées/sorties permanentes

du 30 sept. 2019 au 18 juin 2020  - Tarnos (40)
du 30 sept. 2019 au 18 juin 2020  - Tarnos (40)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Acquérir les connaissances et compétences pour diagnostiquer les pannes, organiser l'intervention, réparer et redémarrer l'équipement industriel. C'est un rouage essentiel de l'atelier de production.

Description de la formation

Electromécanique
- Objectifs :
Etre capable :
D'identifier les composants électromécaniques et en donner le principe de fonctionnement.
D'exploiter un schéma électrotechnique.
De raccorder correctement un moteur asynchrone triphasé.
De diagnostiquer un défaut sur un équipement électromécanique.
D'identifier les risques électriques et citer les moyens de s'en protéger.
D'effectuer des travaux, interventions et consignations en toute sécurité.
Contenu :
Electricité
Equipement électrique
Moteur asynchrone triphasé
Lecture schémas électriques
Habilitation électrique
Applications pratique
- 221 h
Pneumatique
- Objectifs :
Etre capable :
D'identifier les composants pneumatiques d'une installation.
D'énoncer le fonctionnement d'une installation pneumatique.
D'assurer les opérations de réglages simples prévus par le constructeur et échanges d'éléments consommables
(filtres, joints, raccords).
D'effectuer le remplacement d'un composant.
D'assurer la remise en service de l'installation en respectant les règles de sécurité.
Contenu :
Notions de base (Rappel)
Les composants de base (Rappel)
Applications pratiques : lecture de plans, mise en oeuvre de composants , Maintenance
- 35 h
Automatisme
- Objectif :
Etre capable de :
Lire un GRAFCET pour analyser le fonctionnement d'un système automatisé.
Exploiter le schéma électrique d'un équipement automatisé.
Raccorder et régler un détecteur de position.
Mettre en oeuvre une interface électro
- pneumatique.
Déterminer l'adressage des entrées
- sorties sur un automate.
Contenu :
Compléments en électromécanique
Constitution d'un système automatisé
Logique séquentielle : GRAFCET
Technologie et schéma électrique
La programmation des automates : langage de programmation, organisation des programmes, instructions de
base
- 76 h
Hydraulique
- Objectif :
Etre capable :
D'identifier les composants de base, en donner la fonction et la représentation schématique.
D'énoncer le fonctionnement d'installations hydrauliques simples d'après leur schéma.
D'assurer des opérations de réglages simples prévus par le constructeur et d'échanges d'éléments
consommables (filtres, huile, joints flexibles).
D'effectuer le remplacement d'un composant en respectant les règles de sécurité.
Contenu :
Notions de base (Rappel)
Les composants de base (Rappel
Applications pratiques
- 35 h
Electronique de puissance
- Objectif :
Etre capable :
D'établir le schéma de raccordement d'un variateur de vitesse/d'un démarreur électronique.
De mettre en oeuvre un variateur de vitesse pour moteur asynchrone triphasé ou pour moteur BRUSHLESS.
De mettre en oeuvre un démarreur pour moteur asynchrone triphasé.
D'effectuer les principaux réglages d'un variateur/d'un démarreur à l'aide de procédures ou documents
constructeurs.
Contenu :
Notions de mécanique
Moteurs électriques
Systèmes régulés
Variateurs de vitesse électronique
Applications pratiques
- 63 h
Lecture de plan
- Objectif :
Etre capable :
De définir les différentes vues d'une pièce sur un plan.
De retrouv

Conditions d'accès

Prérequis obligatoires liés à la certification

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Management et ingenierie de maintenance industrielle (voir la fiche métier)

Installation et maintenance d'equipements industriels et d'exploitation (voir la fiche métier)

Maintenance mecanique industrielle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

AFPI SUD-OUEST

Lieu de formation

Esapce Technologique Jean Bertin Rue Hélène BOUCHE
Tarnos

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Centre de formation

40 avenue Maryse Bastié - BP 75 MAISON METALLURGIQ
33520, Bruges

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