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Sophrologie et difficultés d'apprentissage

Descriptif

Durée de la formation

Durée 24 heures
En centre 24 heures

Session

du 27 mars 2020 au 29 mars 2020  - Toulouse (31)
du 27 mars 2020 au 29 mars 2020  - Toulouse (31)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Les objectifsdu stage :
- Connaître les besoins et lesprincipales difficultés rencontrées par les enfants ou les adolescents face àl'apprentissage, leurs manifestations et comment la sophrologie peut aider àles surmonter
- Appréhender les principauxtroubles spécifiques de l'apprentissage (troubles dys, hyperactivité...) et leursconséquences pour être en mesure d'apporter l'aide appropriée au profil del'apprenant
- Être capable de mener une anamnèseou un questionnaire spécifique pour pouvoir identifier les difficultés
- Savoir comment adapter certainestechniques de sophrologie à l'apprentissage et au milieu scolaire
- Élaborer des séances et desprotocoles créatifs, ludiques et efficaces pour des séances individuelles ou degroupe en milieu scolaire ou en cabinet

Description de la formation

L'enfant en tant qu'apprenant :
Les profils et les stratégiesd'apprentissage
Les capacités mise en jeu dans leprocessus d'apprentissage
L'importance de la condition physique,mentale et de la gestion des émotions dans ce processus
Les difficultés scolaires rencontréespar les élèves :
Laméconnaissance d'eux
- mêmes des élèves et de la meilleure façon pour chacund'eux d'apprendre
Lesdifficultés d'apprentissage, de concentration, de mémorisation....
Lestroubles de l'apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie...)
Lemanque de confiance en soi, de motivation
Lepassage d'examens, l'évaluation, la gestion du stress
L'apport de la sophrologie pour remédierà certaines de ses difficultés :
Adaptation des techniques, protocoles,association de la sophrologie à d'autres outils pédagogiques (cartes mentalespar exemples...)
Dans le milieu scolaire : en classeentière, en groupe de soutien, en club sophrologie
Hors milieu scolaire : en séancesde groupe ou en séances individuelles
Comment travailler avec les autresacteurs intervenant dans la scolarité ?
Aiderles parents à accompagner leurs enfants dans la scolarité.
Travailleren collaboration avec les enseignants, les orthophonistes

Conditions d'accès

- Être sophrologue certifié FEPS ou être sophrologue certifié ayant au minimum suivi 300 heures de formation en présentiel

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Developpement personnel et bien-etre de la personne (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

ISSO

Lieu de formation

1 impasse de Lisieux
Toulouse

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Centre de formation

1 impasse de Lisieux
31300, Toulouse

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