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Secteurs et métiers porteurs en Lorraine et attente des entreprises - Développement des compétences linguistiques - Français Langue Etrangère FLE (PIC)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 399 heures
En entreprise 70 heures
En centre 329 heures

Session

du 20 mai 2019 au 08 août 2019  - Épinal (88)
+ autres sessions
du 20 mai 2019 au 08 août 2019  - Épinal (88)
du 17 juin 2019 au 10 sept. 2019  - Épinal (88)
du 09 sept. 2019 au 28 nov. 2019  - Neufchâteau (88)
du 23 sept. 2019 au 12 déc. 2019  - Remiremont (88)

Objectif de la formation

Développer les compétences linguistiques et la pratique de la langue française pour favoriser l'insertion professionnelle.

Description de la formation

Accueil des stagiaires : 7 heures
- Objectifs : Faire connaissance et instaurer une dynamique de groupe positive.Positionnement initial : 7 heures
- Objectifs : Établir un diagnostic afin de permettre l'individualisation des parcours.Développement des compétences linguistiques : 175 heures
- Objectifs : Pratique/améliorer son français courant, condition nécessaire à la réussite d'un parcours professionnel/de formation.Acquisitions du français professionnel : 91 heures
- Objectifs : Acquérir le vocabulaire relatif au monde du travail, lire et produire des écrits dans le domaine professionnel, s'adapter à un poste de travail et acquérir des savoirs directement transférables sur le poste de travail et/ou en formation.Préparation à l'alternance : 28 heures
- Objectifs : Optimiser les périodes en entreprise en fonction des besoins des stagiairesLes stages en entreprise : 2 fois par semaine (35 heures x 2).Évaluation finale : 14 heures.Bilans intermédiaire et final : 7 heures.

Conditions d'accès

Une réunion d'information collective après repérage par les partenaires du public peut être organisée à Pôle emploi.
Cette réunion permettra de présenter les objectifs, le contenu, l'organisation de l'action et d'informer les personnes sur leur futur statut de stagiaire de la formation professionnelle .
A l'issue de cette réunion, chaque personne complétera une fiche de renseignements administratifs et récapitulative de son expérience professionnelle antérieure qui permettra d'aborder lors de l'entretien les besoins en formation linguistique :
Puis un entretien individuel mené par le/la coordonnateur (trice) de l'action et le/la référent (e) Pôle emploi du/de la bénéficiaire sera proposé afin d'évaluer :
- La bonne compréhension de la formation proposée par une demande de reformulation des objectifs et des contenus évoqués en réunion.
- Les objectifs de chacun et son savoir communiquer par une demande de présentation de son ou ses projets professionnels et personnels.
- La connaissance du monde de l'entreprise par un échange sur son expérience professionnelle et ses démarches de recherche d'emploi.
- Les motivations à bénéficier de l'action proposée à partir de questions ouvertes permettant à l'interlocuteur (trice) de préciser sa pensée.
- Les conditions administratives d'intégration par une vérification des critères d'admission.

Validation

attestation de suivi ou de présence
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

ALAJI SAS (SIEGE SOCIAL)

Lieu de formation

24 rue des Fusillés de la Résistance
Épinal

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Centre de formation

6 route de l'Aviation
54600, Villers-lès-Nancy

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