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Remédiations des apprentissages en mathématiques : des premiers nombres aux fractions en passant par les problèmes

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En centre 21 heures

Session

du 16 déc. 2020 au 18 déc. 2020  - Paris - 3ème (75)
du 16 déc. 2020 au 18 déc. 2020  - Paris - 3ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

- Présenter l'état des connaissances théoriques
- Couvrir le panel des principales remédiations existant
- Définir la remédiation utile et pertinente
- Présenter les profils et évolutions d'enfants ayant suivi les différentes remédiations

Description de la formation

Journée 1
Les chemins du nombre : du bébé à l'apprenant
Principales étapes et concepts dans le développement du nombre
Qui sont ces enfants qui n'apprennent pas les mathématiques ?
L'évaluation des difficultés et troubles d'apprentissage en mathématiques
De l'évaluation à la remédiation : comment et pourquoi concevoir ses outils ?
Des nombres et des maths en mémoire
De la mémoire aux mémoires : stratégies de mémorisation et de récupération
Chuncking, répétition / consolidation, intermodalité : les principaux outils et méthodes
Ligne numérique mentale et ancrage de la numération
Comment apprendre une table de multiplication en moins de 30 minutes ?
Le DDCP : un outil aux multiples facettes
Journée 2
Des applis, des enfants et des maths
Un grand tour de la toile
Ordinateur vs tablette : des écrans et du tactile
Présentation et manipulation des applications et ressources
La résolution de problèmes : comment faire pour que ca n'en soit plus un ?
Définitions et résistances
Un outil pour préparer et mener ses séances d'aide : l'analyse de la tâche
Des remédiations au fil de la tâche
Journée 3
Fractions et grands nombres : de nouveaux obstacles à surmonter
le partage de l'unité
le passage d'une droite numérique discontinue à une droite continue
l'équivalence entre rapport et division
multiplication et division
Concevoir, planifier et ajuster la remédiation
Additions et soustractions : comment consolider et automatiser ?
Vue d'ensemble des outils de remédiation disponibles
Des objectifs à leur ajustement perpétuel

Conditions d'accès

Aucun.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Ergotherapie (voir la fiche métier)

Orthophonie (voir la fiche métier)

Reeducation en psychomotricite (voir la fiche métier)

Psychologie (voir la fiche métier)

Orientation scolaire et professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

ANAE FORMATIONS - BD DE SEBASTOPOL
60 BOULEVARD DE SEBASTOPOL
Paris - 3ème

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Centre de formation

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3 Rue du Colonel Moll
75017, Paris 17e

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