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Psychoéducation, habiletés parentales, groupes Barkley et troubles neurodéveloppementaux : les programmes d'accompagnement familial

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En centre 21 heures

Session

du 30 sept. 2020 au 02 oct. 2020  - Paris - 3ème (75)
du 30 sept. 2020 au 02 oct. 2020  - Paris - 3ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Connaître le panorama des programmes d'habiletés parentales existant
Savoir choisir le programme psychoéducatif adapté
Établir une méthodologie d'intervention avec les familles
Agir sur les paramètres environnementaux pour prévenir et limiter l'impact d'un trouble
Transposer les savoirs liés à une pathologie vers une autre pathologie
Maîtriser les enjeux pratiques et théoriques pour améliorer la scolarisation des enfants concernés

Description de la formation

Journée 1
Habiletés parentales dans les troubles neurodéveloppementaux : bases théoriques et principes d'intervention
-Conséquences des troubles neurodéveloppementaux sur les comportements parentaux (interactions, cohérence, sentiment de compétence,...)
-Facteurs prédicteurs des comportements parentaux (soutien social, fonctionnement familial, ...)
-Déclinaison des principes d'intervention en soutien aux habiletés parentales (soutien social, stratégies de faire face, apprentissage, ...)
De la théorie à la pratique : méthodologie et exemples pratiques
-Principes de construction des interventions psychoéducatives
-Construire une intervention psychoéducative en lien avec son activité professionnelle (mise en situation)
Journée 2
Psychothérapie cognitivo
- comportementale des parents d'enfants présentant un trouble déficit de l'attention hyperactivité : Programme de R.A Barkley
-TDAH : trouble neurodeveloppemental complexe, hautement comorbide et invalidant
-Recommandations : stratégie thérapeutique multimodale
-Programme de R.A Barkley : psychothérapie cognitivo
- comportementale développée spécifiquement pour les parents d'enfants TDAH
-Indications, objectifs et évaluations des résultats
Troubles du développement du langage oral : une collaboration famille
- école
- soignants
-Les troubles du développement du langage : quelques caractéristiques générales
-Les répercussions au quotidien
-Besoins parentaux et besoins scolaires : divergence ou convergence ?
-Trousse à outils pour un accompagnement des parents et des professionnels
Journée 3
Trouble du spectre de l'autisme : besoins, qualité de vie, dispositifs de soutien et d'accompagnement des parents
-Le trouble du spectre de l'autisme (TSA)
-Les besoins des parents d'enfants ayant un TSA
-Stress, stratégies d'ajustement et qualité de vie des parents d'enfants ayant un TSA
-Habiletés parentales : dispositifs de soutien et d'accompagnement validés et disponibles en France
Exemple d'un programme psychoéducatif pour les parents de jeunes enfants avec un trouble du spectre de l'autisme : l'ABC du comportement
-Présentation de la structure et des contenus du programme l'ABC du comportement d'enfants ayant un TSA : des parents en actions !
-L'apport du programme auprès des familles de jeunes enfants avec un TSA
-Les modalités d'implantation du programme
-Les défis d'implantation du programme

Conditions d'accès

Aucun.

Validation

Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Ergotherapie (voir la fiche métier)

Orthophonie (voir la fiche métier)

Reeducation en psychomotricite (voir la fiche métier)

Psychologie (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

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FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

ANAE FORMATIONS - BD DE SEBASTOPOL
60 BOULEVARD DE SEBASTOPOL
Paris - 3ème

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Centre de formation

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3 Rue du Colonel Moll
75017, Paris 17e

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