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Proposer et construire un dispositif de formation à distance à destination d'un public anglophone

Descriptif

Durée de la formation

Durée 30 heures
En centre 30 heures

Session

du 05 janv. 2021 au 30 avril 2021  - Rennes (35)
du 05 janv. 2021 au 30 avril 2021  - Rennes (35)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Ce bloc permet à un ingénieur pédagogique de mettre en place des projets de formation en e
- learning ayant recours aux outils numériques innovants et permettant le développement d'approches pédagogiques nouvelles en langue anglaise.

Description de la formation

Utiliser les théories de la pédagogie et l'adaptation aux nouveaux outils
o Rechercher et s'approprier des nouveaux outils et modalités pédagogiques innovantes
o Mener une discussion en anglais autour des innovations pédagogiques (serious game, MOOC, mobile learning, social learning , apprentissage mixte, classe inversée ..)
o Suivre un MOOC en anglais
o Utiliser du vocabulaire spécifique à la formation digitale
o Pratiquer en anglais les outils classiques de la FOAD (LMS, classe virtuelle, rapid learning, évaluation en ligne, tutorat en ligne)
o Pratiquer en anglais différents outils innovants
o Identifier les métiers du e
- learning ( chief digital officer, instructional designer, subject
- matter expert

Conditions d'accès

Niveau d'anglais correct ; Connaissance de base en e-learning

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conseil en formation (voir la fiche métier)

Coordination pedagogique (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

UNIVERSITE DE RENNES 1