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Presse, emballement médiatique, théories du complot : comment faire face, comment réagir ? - Education aux médias et à l'information

Descriptif

Durée de la formation

Durée 12 heures
En centre 12 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 avril 2020 au 31 déc. 2020  - Lyon - 3ème (69)
du 01 avril 2020 au 31 déc. 2020  - Lyon - 3ème (69)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

- Comprendre comment s'informent les jeunes et les enfants
- Savoir accompagner ces publics dans leurs relations aux images et aux médias
- Trouver les postures appropriées pour aborder les sujets d'actualité avec ces publics et leur donner envie de s'informer
- Savoir construire un projet d'éducation aux médias et à l'information dans sa propre structure
- Comprendre le cadre légal de la liberté d'expression en France
- Comprendre les mécanismes des fake news et des théories du complot
- Être capable de faire face à des propos complotistes et d'adopter la bonne posture

Description de la formation

La formation est composée de quatre modules (4 demis
- journées)1. Bien s'informer.
- Quelle perception avons
- nous des médias ?
- Comment
fonctionnent
- ils ?
- Qu'est
- ce que la hiérarchie de l'information ?
- Comment faire pour mieux s'informer ?
2. Comment s'informent les enfants et les jeunes ?
- L'information à travers les réseaux sociaux (Facebook,
Twitter, Snapchat, Instagram et YouTube).
- Accompagner les jeunes dans leur relation à l'information.
- Difficultés rencontrées (rumeur, photo désobligeante,
désinformation).
3. Liberté d'expression, caricatures, dessins de presse.
- La parole des enfants et des jeunes et la liberté d'expression.
- Le dessin de presse, la caricature dans l'histoire et dans le
monde.
- Les évènements de type Charlie, les attentats... Comment
accompagner les jeunes ?
4. Certitudes, théories du complot, les jeunes dans le
déni.
- Répondre à la rumeur ou à des informations complotistes ?
- Comment déjouer les mécanismes des thèses
complotistes ?
- Démarche scientifique et développement de l'esprit critique.
Compétences visées
A l'issue de cette formation, le stagiaire sera capable:
- de comprendre ce qu'est une information et comment fonctionnent les médias
- de comprendre comment les jeunes s'informent ou se désinforment
- de mobiliser des pratiques numériques augmentées
- d'accompagner le public jeune et enfant dans sa relation aux médias
- de construire des projets d'éducation aux médias dans sa structure
- de mobiliser un cadre légal face à d'éventuelles dérives liées à la liberté d'expression
- d'aborder des thèmes d'actualité, même sensibles, dans un climat apaisé grâce à des outils fiables et adaptés
- de maîtriser les ressorts utilisés par les producteurs de fake news et de théories du complot
- de trouver le ton juste, la bonne posture face à des discours complotistes ou haineux

Conditions d'accès

Aucun prérequis nécessaire, si ce n'est d'avoir déjà encadré ou été en contact avec un public enfant/jeune.

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Journalisme et information media (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Entre les lignes

Lieu de formation

61 cours de la liberté
Lyon - 3ème

Calculez votre itinéraire

Centre de formation

4 avenue des Frères Lumière
69008, Lyon 8e

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