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Préparation aux concours AS-AP (Aide-soignant(e) - Auxiliaire de puériculture)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 315 heures
En entreprise 105 heures
En centre 210 heures

Session

du 09 sept. 2019 au 21 nov. 2019  - Paris - 14ème (75)
+ autres sessions
du 09 sept. 2019 au 21 nov. 2019  - Paris - 14ème (75)
du 09 sept. 2019 au 21 nov. 2019  - Paris - 14ème (75)
du 09 déc. 2019 au 28 janv. 2020  - Paris - 14ème (75)
du 02 déc. 2019 au 07 févr. 2020  - St Denis (93)
du 14 oct. 2019 au 24 déc. 2020  - St Denis (93)

Objectif de la formation

- Permettre à toute personne souhaitant devenir aide
- soignante ou auxiliaire de puériculture, de se préparer aux épreuves écrites et orales du concours d'entrée (école aide
- soignant / auxiliaire de puériculture).
- Intégrer les techniques de l'expression écrite et orale : Motiver ses choix, argumenter et se positionner.
- Développer sa culture sanitaire et sociale.
- Développer des aptitudes numériques nécessaires à l'épreuve des tests d'admissibilité.
- Acquérir des connaissances en anatomie et en physiologie humaine.
- Se familiariser et s'entrainer aux tests psychotechniques (tests d'attention, de raisonnement logique, d'organisation) pour les auxiliaires de puériculture.
- S'entrainer aux épreuves (orales et écrites) dans les conditions du concours : présentation parcours, motivation, projet, etc.
- Elaborer un projet de formation fondé sur une connaissance approfondie de soi et du métier.
- Confronter ses représentations du métier et de la formation, avec la réalité du terrain.
- Connaitre les contraintes et particularités de ces champs professionnels.
- Savoir gérer son stress et son temps.
De plus, de façon transversale, le stagiaire devra maîtriser les compétences nécessaires à une recherche d'emploi lui permettant d'accéder à une insertion professionnelle durable dans le secteur.

Description de la formation

1- Accueil et intégration : 3h.
Modules d'enseignements généraux (72h).
A
- Expression écrite et culture générale.
- Méthodologie de l'analyse et de la synthèse.
- Identification des situations
- problèmes et/ou de la problématique du sujet.
- Méthodologie de l'écrit.
- Recueil /restitution de l'information.
- Elaboration d'un plan et d'un argumentaire.
- Techniques d'analyse et de recherche documentaires.
- Développement / mobilisation des connaissances de culture générale.
B
- Mathématiques.
- Processus de calcul, pourcentage, conversions, fractions, résolutions de problèmes.
C
- Biologie humaine et nutrition.
- Corps humain (organisation générale, squelette, système nerveux, appareils circulatoire,...), le système immunitaire, notions sur l'infection, le système endocrinien, le développement de l'enfant, les principes de nutrition, l'alimentation.
Modules d'enseignements professionnels et techniques (96h).
A
- Culture sanitaire et sociale.
- Connaissance du secteur, des métiers et des conditions d'exercices.
- Travail sur les représentations.
- Connaissance des publics et de leurs besoins spécifiques.
- Analyse de l'actualité sanitaire e/ sociale et des situations professionnelles: éthique, relation d'aide, responsabilité: l'exclusion sociale et du système de santé ; la politique française à l'égard de la famille; le système français de la retraite et ses contraintes ; la législation des drogues ; l'environnement ; la banlieue ; l'immigration ; les loisirs ; le chômage...
- Connaissance de publics et de leurs besoins spécifiques.
B
- Préparation aux entretiens de sélection.
- Communication interpersonnelle : gestes et postures, théorie de la communication, méthodologie de la communication.
- Verbalisation et présentation du projet personnel et professionnel : parcours, compétences, motivation, expression du projet, expression des représentations du métier.
- Méthodologie de l'expression orale et mobilisation des connaissances :
Autoscopie et mises en situation d'entretiens filmées.
C
- Connaissance des tests psychotechniques.
- Tests d'organisation, d'attention, de raisonnement logique, raisonnement numérique, d'observation et d'attention.
D
- Entrainement et évaluation devant un jury professionnel (concours blancs).
Modules transversaux : 39 Heures.
A
- Vérification et consolidation du projet personnel et professionnel
- Bilan d'orientation.
B
- Sensibilisation à l'écocitoyenneté, à l'égalité des chances et aux principes de laïcité: représentations et comportements adaptés.
C
- Autoformation guidée et culture numérique.
D
- Accompagnement dans l'inscription aux concours.
E
- Atelier de recherche de solutions et accompagnement vers et dans la formation (stage et/ou emploi).
-->Evaluation et régulation à la fin de chaque module.
Apprendre à apprendre, organisation de son travail, gestion du temps, mémorisation, médiation.
Mise en situation professionnelle : 105h.

Conditions d'accès

- Projet professionnel d'aide-soignant(e) ou auxiliaire de puériculture confirmé et validé.
- Apte physiquement et carnet de santé à jour (vaccination).
- Bonne communication orale et écrite.
- Une expérience dans le domaine sanitaire, social et médico-social.

Validation

Préparation au concours;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Aide en puericulture (voir la fiche métier)

Soins d'hygiene, de confort du patient (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

Esperem

Lieu de formation

Esperem (Arfog)
134 Avenue du Général Leclerc
Paris - 14ème

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Centre de formation

Esperem
83 Rue de Sevres
75006, Paris 6e

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