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Préparation au TOSA - concepteur pédagogique digital learning

Descriptif

Durée de la formation

Durée 84 heures
En centre 84 heures

Session

du 09 sept. 2019 au 09 oct. 2019  - Montreuil (93)
du 09 sept. 2019 au 09 oct. 2019  - Montreuil (93)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

- Concevoir et développer des ressources pédagogiques digitales.
- Choisir les outils de développement permettant de mettre en oeuvre l'approche pédagogique souhaitée.
- Maîtriser quelques outils de développement de ressources pédagogiques numérisées (e
- learning, vidéo learning).
- Créer le synopsis et le storyboard des contenus pédagogiques (contenus, enchaînements, scénarisation, médias, ergonomie).
- Piloter un projet digital learning.
- Maîtriser les outils d'accompagnement utilisés dans le cadre du tutorat en ligne pour le suivi individuel ou le suivi des communautés d'apprentissage.
- Savoir administrer et gérer une plateforme LMS au quotidien.

Description de la formation

Module 1 : gestion de projet digital learning (2 jours).
Mettre en oeuvre un dispositif de formation e
- learning.
Analyser les besoins et les actions de formation existantes, déterminer les orientations pédagogiques et technologiques, transformer une formation présentielle en formation à distance, structurer et planifier le projet, mettre en place la chaîne de production e
- learning et l'accompagnement humain, envisager tous les aspects et impacts dans l'organisation.

Module 2 : pédagogie e
- learning scénarisation et storyboard (2 jours).
Analyser les besoins d'apprentissage, choisir les modalités pédagogiques et d'évaluation adaptées.
Concevoir le module e
- learning en respectant les concepts de l'écriture pédagogique et du design d'interface utilisateur, le formaliser dans un storyboard. Collaborer avec les différents acteurs impliqués dans la conception.
Tester et valider la conformité de la ressource produite avec le storyboard.

Module 3 : créer des modules e
- learning avec adobe captivate niveau 1 (2 jours).
Créer des didacticiels multimédia et interactifs de qualité professionnelle à partir d'un storyboard spécifiant chaque étape de conception. Maîtriser les fonctionnalités essentielles du logiciel
- auteur Adobe Captivate.

Module 4 : créer des modules e
- learning avec adobe captivate niveau 2 (2 jours).
Maîtriser les fonctionnalités avancées du logiciel auteur adobe captivate 9 pour des modules e
- learning de plus en plus interactifs.

Module 5 : vidéo learning script tournage montage (2 jours).
Savoir rédiger un script et mettre en place un scénario de vidéo learning.
Élaborer une narration vidéo.
Tourner une séquence pédagogique.
Maîtriser la prise de son.
Savoir réaliser un montage vidéo.
Mettre en ligne la vidéo sur la plateforme LMS.

Module 6 : pilioter une plateforme LMS tutorer ses communautés d'apprenants (1 jour).
Administrer une plate
- forme LMS Moodle.
Créer et implémenter des contenus, des modules pédagogiques, des ressources sur la plateforme.
Gérer les inscriptions des apprenants.
Animer et tutorer sa communauté d'apprenants.
Certification TOSA DIGITAL SKILLS.
Certification AFCI NEWSOFT:
Atelier de conception d'un parcours digital learning élaboré à partir d'un synopsis et d'un storyboard intégrant un module e
- learning réalisé avec Adobe captivate, un module video learning.
Les ressources seront à implémenter sur une plateforme LMS.
Présentation d'un parcours digital learning et de son programme e
- tutorat/classe virtuelle devant un jury de professionnels.

Conditions d'accès

Connaissances de Windows, Internet, Microsoft PowerPoint.
Affinité avec les domaines de la formation et du multimédia.
Avoir une expérience professionnelle dans le champs de la formation est un plus.

Validation

TOSA;Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conception de contenus multimedias (voir la fiche métier)

Secretariat (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

AFCI Newsoft

Lieu de formation

AFCI Newsoft
261 Rue de Paris
Montreuil

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Centre de formation

AFCI Newsoft
261 Rue de Paris
93100, Montreuil

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