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PREPA Clés - Parcours 2,3 et 5

Descriptif

Durée de la formation

Durée 400 heures
En centre 400 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 08 juin 2020 au 07 juin 2021  - Lorient (56)
+ autres sessions
du 08 juin 2020 au 07 juin 2021  - Lorient (56)
du 08 juin 2020 au 07 juin 2021  - Pontivy (56)
du 08 juin 2020 au 07 juin 2021  - Loudéac (22)
du 08 juin 2020 au 07 juin 2021  - Vannes (56)

Objectif de la formation

PRÉPA Clés a pour objectif de permettre aux bénéficiaires de développer leurs compétences clés pour favoriser leur insertion professionnelle, économique mais aussi citoyenne et sociale.
Ce dispositif doit permettre à chaque stagiaire en fonction de son projet, soit :
- d'accéder à un emploi, notamment dans le cadre d'un contrat en alternance
- de préparer ou d'accompagner une entrée en formation pré-qualifiante ou qualifiante
- de réussir un concours (de catégorie C ou B), de la fonction publique d'État, territoriale ou hospitalière, notamment dans le secteur médical et sanitaire et social
- de conforter ses compétences au cours d'un contrat aidé, notamment en structure d'insertion par l'activité économique.Ce dispositif peut préparer aux certifications suivantes : CléA, CléA numérique, PIX, DCL, DELF, SST

Description de la formation

En fonction des sessions et des lieux de formation, les stagiaires ont accès à une ou plusieurs des prestations ci
- dessous. Chaque parcours est individualisé et s'organise parmi 10 ateliers thématiques :
1. Communiquer en français2. Calculer, raisonner3. Utiliser les outils numériques4. Respecter les règles du travail en équipe5. Travailler seule et prendre des initiatives6. Avoir l'envie d'apprendre7. Maîtriser les règles en hygiène, sécurité, environnement8. Communiquer en anglais9. Communiquer en français langue étrangère10. Améliorer ses connaissances en biologie et sciences
- DIAGNOSTIC
Il permet d'évaluer ses compétences lors d'un rendez
- vous individuel, sans engagement à intégrer ensuite un parcours PRÉPA Clés. Il s'adresse aux personnes de tous niveaux de qualification jusqu'au bac ou équivalent et au public FLE.
Diagnostic selon les situations :o Diagnostic d'évaluation CléA (socle de connaissances et de compétences pour tout métier)
- PARCOURS 2 POUR LA MAITRISE DU SOCLE DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES CLÉA (MAXI 300H)Il s'adresse à des personnes disposant d'une expérience professionnelle significative mais étant généralement peu qualifiées.
- PARCOURS 3 POUR L'ACCÈS A LA FORMATION ET A LA CERTIFICATION ET PRÉPARATION DE CONCOURS (MAXI 300H)Il s'adresse à des personnes avec ou sans expérience professionnelle et concerne en priorité les publics de tous niveaux de qualification jusqu'au bac ou équivalent.
- PARCOURS 5 POUR LA MAITRISE DU NUMÉRIQUE (MAX 100H)Il s'adresse à des personnes avec ou sans expérience professionnelle et concerne en priorité les publics de tous niveaux de qualification jusqu'au bac ou équivalent

Conditions d'accès

o Publics en situation d'illettrisme, publics sans qualification et publics jusqu'au niveau de qualification bac ou équivalent, qui ont un projet d'insertion professionnelle ou de maintien dans l'emploi. o Public FLE sur Parcours 2, 3 et 5 : avoir le niveau A2 CECRL du CECRL ( écrit et oral) o Prise de contact : orientation par Pôle Emploi, CAP Emploi, Mission locale, Conseil départemental ou toute autre structure associée au IDEO, ou contact direct par le candidat. o Prescription obligatoire pour la réalisation d'un diagnostic
Jeunes et adultes inscrits ou non à Pôle emploi ; Stagiaires en formation préqualifiante ou qualifiante de la Région Bretagne ; Salariés en contrat d'insertion ou dans le cadre d'une démarche individuelle (sous conditions).

Validation

Certification Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

GRETA DE BRETAGNE SUD