"Porter, regarder, parler au tout petit" : les postures professionnelles bienveillantes et enveloppantes
Descriptif
Durée de la formation
Durée 7 heures
En centre 7 heures
Session
entrées/sorties permanentes
du 01 janv. 2019 au 29 déc. 2023
- La Rochelle (17)
+ autres sessions
du 01 janv. 2019 au 29 déc. 2023
- La Rochelle (17)
du 01 janv. 2019 au 29 déc. 2023
- Limoges (87)
Objectif de la formation
- Définir la notion de portage et de maternage
- Définir les fonctions et les bienfaits du portage pour l'enfant
- Travailler sur ses représentations d'adultes pour (ré)-introduire le portage du tout petit en structure collective
- S'approprier cet outil pour entrer en relation avec le tout petit et s'autoriser à l'utiliser en tant que professionnel de la petite enfance
- Porter un bébé en toute conscience : réfléchir à l'impact de la communication non verbale du professionnel auprès du jeune enfant
- Définir les fonctions et les bienfaits du portage pour l'enfant
- Travailler sur ses représentations d'adultes pour (ré)-introduire le portage du tout petit en structure collective
- S'approprier cet outil pour entrer en relation avec le tout petit et s'autoriser à l'utiliser en tant que professionnel de la petite enfance
- Porter un bébé en toute conscience : réfléchir à l'impact de la communication non verbale du professionnel auprès du jeune enfant
Description de la formation
- Le portage
- Adapter le portage du tout petit en fonction de ses besoins : respecter son individualité, ses habitudes de vie, sa sensibilité
- La particularité du bébé aux besoins intenses : BABI
- La particularité de l'évitement du regard du bébé
- S'autoriser à porter le jeune enfant en accueil collectif pour répondre à son bien
- être et son besoin de sécurité affective
- La communication verbale et non verbale du professionnel
- Les postures bienveillantes et enveloppantes du professionnel de la petite enfance pour accompagner le jeune enfant tout au long de sa journée
- Adapter le portage du tout petit en fonction de ses besoins : respecter son individualité, ses habitudes de vie, sa sensibilité
- La particularité du bébé aux besoins intenses : BABI
- La particularité de l'évitement du regard du bébé
- S'autoriser à porter le jeune enfant en accueil collectif pour répondre à son bien
- être et son besoin de sécurité affective
- La communication verbale et non verbale du professionnel
- Les postures bienveillantes et enveloppantes du professionnel de la petite enfance pour accompagner le jeune enfant tout au long de sa journée
Conditions d'accès
Professionnels de la petite enfance
Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)
Education de jeunes enfants (voir la fiche métier)
Assistance aupres d'enfants (voir la fiche métier)
Et après la formation ?
Retour à l'emploi des anciens stagiaires
FAIBLE
Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
- Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
- Est-il possible de visiter le centre ?
- Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
- Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
- Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
CROIX ROUGE FRANCAISE - CTRE RGL FORMATION PROF.AQUITAINE
Lieu de formation
IRFSS NOUVELLE-AQUITAINE
37 rue Philippe Vincent
La Rochelle
Centre de formation
22 ALL DES TERRES NEUVES
33130, Bègles
Toutes les formations et avis pour CROIX ROUGE FRANCAISE - CTRE RGL FORMATION PROF.AQUITAINE
