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Plateforme amorce de parcours Bassin d'emploi - Marmande

Descriptif

Session

du 17 oct. 2019 au 07 févr. 2020  - Tonneins (47)
+ autres sessions
du 17 oct. 2019 au 07 févr. 2020  - Tonneins (47)
du 31 oct. 2019 au 07 févr. 2020  - Marmande (47)
du 28 nov. 2019 au 20 mars 2020  - Casteljaloux (47)
du 06 févr. 2020 au 15 mai 2020  - Marmande (47)
du 12 mars 2020 au 26 juin 2020  - Tonneins (47)
du 26 mars 2020 au 17 juil. 2020  - Casteljaloux (47)
du 14 mai 2020 au 14 août 2020  - Marmande (47)
du 31 août 2020 au 18 déc. 2020  - Marmande (47)
du 15 oct. 2020 au 05 févr. 2021  - Tonneins (47)
du 26 nov. 2020 au 26 mars 2021  - Casteljaloux (47)
du 04 janv. 2021 au 16 avril 2021  - Marmande (47)
du 18 mars 2021 au 25 juin 2021  - Tonneins (47)
du 01 avril 2021 au 23 juil. 2021  - Beaupuy (47)
du 19 avril 2021 au 06 août 2021  - Marmande (47)

Objectif de la formation

L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.

Description de la formation

Accueil, Positionnement, Bilansr...
- -Présentation du positionnement, de l'action et dossier de rémunération
-Prérequis, bilans personnel et professionnel, auto
- évaluation sur les compétences transversales
-Analyse des positionnements, du parcours et de l'état d'avancement du projet
-Identification des écarts entre les objectifs à atteindre et la situation actuelle
-Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique
-Information sur la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) et la certification CléA
-Points d'étapes et argumentation du parcours
- 12 h
Dynamisation..
- -Maîtriser davantage sa situation pour l'améliorer : aptitudes physiques, hygiène et image ; budget ; accès et maintien dans le logement ; législation du travail et de la formation; institutions et administrations
-Activer les leviers de la mobilisation : valorisation; travail sur les représentations ; motivation positive ; émotions, changement et deuil ; favorisation de la prise d'initiatives ; droit à l'échec
-Acquérir et développer les compétences transverses : présentation des 12 compétences ; mise en oeuvre dans le parcours ; importance et enjeux pour la formation et le projet
- 125 h
Projection professionnelle
- -Acquérir et développer ses compétences à s'orienter : les 8 compétences ; mise en oeuvre dans le parcours ; importance et enjeux pour la formation et le projet
-Découvrir les métiers et les secteurs professionnels : environnement socio
- économique (marché, territoire) ; connaissance des métiers; métiers et secteurs porteurs ; représentations du monde du travail ; formation, emploi, alternance, insertion par l'activité économique
-Formaliser et déterminer son projet professionnel : synthèse des informations ; organisation et catégorisation ; formalisation et choix de deux hypothèses
- 175 h
Construction professionnelle
- -Valider son projet professionnel
- vérification des hypothèses : impact de ses décisions sur soi et les autres ; approfondissement de la connaissance des métiers ; adéquation attendus du métier
- acquis ou potentiel de l'individu ; désir théorique et choix réel
-Elaborer et construire un plan d'action : détermination des objectifs ; précision du contenu de l'objet du projet (formation, emploi) ; identification et mobilisation des acteurs et des moyens ; planification; repérage des lieux ; liste de contacts et présentation du projet ; anticipation de l'intégration en situation
- 175 h

Conditions d'accès

Chaque public bénéficiant d'une prescription de formation doit avoir été suivi, accompagné par la structure d'accueil. Pour tout autre prescripteur que ceux désignés dans l'accord-cadre, une fiche type à compléter par bénéficiaire est annexée.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

GIP FCIP AQUITAINE

Lieu de formation

9 bis rue Armand Chabrier
Tonneins

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Centre de formation

5 rue Joseph de Carayon Latour BP 935
33060, Bordeaux

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