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PCIE - Passeport de compétences informatique européen - Microsoft Word - 01 initiation

Descriptif

Durée de la formation

Durée 15 heures
En centre 15 heures

Session

du 26 oct. 2020 au 27 oct. 2020  - Paris - 10ème (75)
+ autres sessions
du 26 oct. 2020 au 27 oct. 2020  - Paris - 10ème (75)
du 30 nov. 2020 au 01 déc. 2020  - Paris - 10ème (75)
du 04 janv. 2021 au 05 janv. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 11 févr. 2021 au 12 févr. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 18 mars 2021 au 19 mars 2021  - Paris - 10ème (75)
du 22 avril 2021 au 23 avril 2021  - Paris - 10ème (75)
du 27 mai 2021 au 28 mai 2021  - Paris - 10ème (75)
du 01 juil. 2021 au 02 juil. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 05 août 2021 au 06 août 2021  - Paris - 10ème (75)
du 09 sept. 2021 au 10 sept. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 14 oct. 2021 au 15 oct. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 18 nov. 2021 au 19 nov. 2021  - Paris - 10ème (75)
du 23 déc. 2021 au 24 déc. 2021  - Paris - 10ème (75)

Objectif de la formation

Cette formation vous permet d'identifier les fonctions de base du logiciel de traitement de texte Word.
Écrire un texte, un courrier, le mettre en forme et l'imprimer.

Description de la formation

1 - L'interface
- Lancer Word, ouvrir un document
- Repérer les onglets, les rubans
- La barre d'outils Accès rapide
- La barre d?état
2 - Gestion du document
- Enregistrer et classer un document
- Utiliser le zoom
- Déplacement dans les pages d'un document
- Annuler et rétablir une action
- Prévisualiser et imprimer
3 - Saisie, insertion et suppression du texte
- Saisir le texte
- Se déplacer avec la souris, avec le clavier
- Supprimer des caractères avant/après le point d'insertion
- Insérer des caractères, des mots
- Insérer des caractères spéciaux
- Reproduire une mise en forme
4 - Sélectionner le texte
- Sélectionner avec la souris
- La sélection rapide
5 - Utiliser les dictionnaires
- Vérificateurs d'orthographe et de grammaire
- Le dictionnaire de synonymes
- La correction automatique
6 - Rechercher/remplacer le texte
- La fonction Recherche
- Atteindre une page du document
- Remplacer du texte
- Correcteur orthographique : reconnaître une suggestion d'erreur, l'accepter ou la refuser
- Consulter les statistiques d'un document
7 - Mettre en forme le texte
- Mettre en forme les caractères : en gras ou italique
- Souligner un texte, changer sa couleur
- Taille et police de caractères
- Gérer la casse, mettre en exposant et en indice
- Formater les paragraphes : Alignement du texte, modifier l'interligne
- Reconnaitre les puces ou une numérotation
- Couper, copier, coller du texte
- L'outil Reproduire la mise en forme
- Les styles de polices et de paragraphes
8 - Les tabulations
- Créer des tabulations grâce à la règle
- Gérer les tabulations
- Supprimer les tabulations
9 - La mise en page
- Les marges
- Afficher l'en
- tête et le pied de page
- Numéroter les pages
- Insérer un saut de page
- Utiliser l'aperçu avant impression
10 - Présenter un document de type rapport
- Définir les sauts de page
- Numéroter les pages
- Ajouter une page de garde
- Changer l'aspect de votre document : appliquer un thème
- Modifier les couleurs, polices et effets de thèmes
11 - Insérer des illustrations
- Insérer une image, un clipart, une forme simple
- Créer un objet WordArt, un diagramme SmartArt
- Modifier la taille et le positionnement d'un objet
12 - Introduction aux tableaux
- Insérer un tableau Word
- Déplacement et saisie dans un tableau
- Sélectionner des lignes et des colonnes
- Insérer et supprimer des lignes et des colonnes
- Les bordures et les trames

Conditions d'accès

Être à l'aise avec son environnement de travail Windows ou Mac OS et pratiquer le logiciel Word régulièrement.

Validation

PCIE - Passeport de compétences informatique européen;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Secretariat (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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