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Parents et professionnels de l'enfance - quelles relations ?

Descriptif

Durée de la formation

Durée 28 heures
En centre 28 heures

Session

du 12 oct. 2020 au 10 nov. 2020  - Paris - 11ème (75)
+ autres sessions
du 12 oct. 2020 au 10 nov. 2020  - Paris - 11ème (75)
du 12 oct. 2020 au 10 nov. 2020  - Paris - 11ème (75)

Objectif de la formation

Connaître les axes de la parentalité et les fonctions parentales.
Identifier ses mouvements affectifs dans la relation enfants/parents/ professionnels.
Avoir des repères pour co
- construire un projet éducatif avec l'enfant en cohérence avec les parents.

Description de la formation

L'enfant entre parents et professionnels :
Les besoins de l'enfant : sécurité, continuité, cohérence.
La fonction parentale :les axes de la parentalité et les fonctions parentales, l'émergence et le développement des compétences parentales, les évolutions de la famille et de la parentalité : repères historiques et sociologiques.
Missions des parents, missions des professionnels.
Les représentations mutuelles des parents et des professionnels ; besoins et attentes réciproques.
Les territoires, les ressources de chacun et la complémentarité.
Les mouvements affectifs dans la relation enfant / parents / professionnel.
La coéducation et l'accompagnement des compétences parentales.
L'acceptation des différences, le seuil de tolérance, les normes et systèmes de valeurs, les mutations des modèles dans un cadre transculturel et transgénérationnel.
Le projet éducatif autour de l'enfant ; la co
- construction du cadre éducatif et la cohérence éducative.
L'attachement, le tissage des liens et l'apprentissage de la séparation.
L'écoute et l'observation active : les échanges entre la mère et l'enfant, le père et l'enfant, les multiples interactions,la fratrie.
Les échanges et la communication entre parents et professionnels :
Les résonances émotionnelles dans les relations avec les familles.
La place des parents en fonction des types d'accueil (familial, collectif, occasionnel...).
L'accueil des parents au quotidien :
Communication verbale et non verbale.
Le positionnement vis à vis des mères et des pères.
Le regard sur les parents en difficulté ou différents.
Les écueils dans la relation parents professionnels.
L'instauration de la confiance et la bonne distance ; la confidentialité.
Le cadre et les limites des échanges et de l'accompagnement.
Le travail d'équipe et les rôles et places de chacun.
La prévention et les relais professionnels.

Conditions d'accès

Aucun.
Tout professionnel travaillant avec des enfants.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Action sociale (voir la fiche métier)

Intervention socioeducative (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

EPE

Lieu de formation

EPE
5 Impasse Bon Secours
Paris - 11ème

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Centre de formation

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5 Impasse Bon Secours
75011, Paris 11e

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