Parcours formateur(trice)

Durée 70 heures

En centre 70 heures

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques.
Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
Concevoir le scénario pédagogique d'une séance de formation en intégrant différentes modalités pédagogiques.
Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique.
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.

Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
Maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie de formation
Analyser une demande
Construire l'action de formation
Concevoir le scénario pédagogique d'une séance de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
Maîtriser l'ingénierie pédagogique :
Élaborer une séance
Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique
Maîtriser la notion de situation d'apprentissage
Maîtriser les ressources pédagogiques
Accompagner l'apprentissage
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
Maîtriser les principes de l'apprentissage chez les adultes
Animer une séance de formation
Evaluer les acquis des apprenants et remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Savoir évaluer les acquis
Repérer les difficultés individuelles d'apprentissage et y remédier
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
Respecter les obligations réglementaires
Respecter les règles d'hygiène et de non
- discrimination
Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
Réaliser une veille professionnelle
Contextualiser les observations

Toute personne souhaitant maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie de formation afin d'élaborer puis d'animer une séance de formation, en présentiel ou à distance.

CCP - Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Formation dynamique et participative : apports méthodologiques suivis de nombreux cas pratiques. A partir de situations concrètes études de cas et exercices.

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70 heure(s)