Ferme la recherche

Niveau B1 ? B2 Fran?ais Langue ?trang?re pour g?rer et d?cider de son ?volution professionnelle

Descriptif

Durée de la formation

Durée 350 heures
En entreprise 70 heures
En centre 280 heures

Session

du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2020  - St Martin (97)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2020  - St Martin (97)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

UTILISATEUR IND'PENDANT NIVEAU B2
Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe ,y compris une discussion technique dans sa sp?cialit?
Communiquer avec un degr? de spontan'it? et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre
S'exprimer de fa?on claire et d'taill'e sur une grande gamme de sujets, ?mettre un avis sur un sujet d'actualit? et expos? les avantages et les inconv?nients de diff?rentes possibilit

Description de la formation

B1.1 COMP?TENCES A L'ISSUE DU NIVEAU B1.1
B1.1 OBJECTIFS LINGUISTIQUES
Lexique des formes et des mati?res
Les verbes pronominaux
Le future simple (formes et valeur)
Le subjonctif apr?s les expressions d'opinion ? la forme n'gative (forme et valeurs)
Les pronoms personnels COD et COI
Si + pr?sent et si +imparfait
Le conditionnel pr?sent (formes et valeurs)
Lexique des qualit? professionnelles et des verbes introducteurs (?tre / avoir / ne pas avoir / aimer / savoir / conna?tre /faire)
Les connecteurs logique (d'une part ...d'autre part ,d'ailleurs, il est vrai que ..)
La comparaison
La concession
Tutoiement et vouvoiement (forme et utilisations)
B1.2 COMP?TENCES A L'ISSUE DU NIVEAU B1.2
B1.2 OBJECTIFS LINGUISTIQUES
Les temps du r?cit :imparfait / plus
- que parfait / pass? compos? / pass? simple (formes et valeurs)
Opposition pass? compos? / imparfait
Opposition pass? compos? / pass? simple
Accord du participe pass?
Les marqueurs temporels
L'expression du but, de la cause, du temps, de la cons'quence
Le g?rondif (formes et valeurs)
L'indicatif et le subjonctif apr?s les verbes qui expriment le d'sir ou la volont?
La forme passive
Les phrases nominales
Les connecteurs logiques
Pr?positions avec les noms de pays
La concession, si ? la forme interro
- n'gative
Formuler des questions complexes (adjectifs et pronoms interrogatifs)
Expression de l'intensit?
Expression d'affirmation ou n'gation autre que "oui"ou "non"(tout ? fait, pas du tout)
B2.1 COMP?TENCES A L'ISSUE DU NIVEAU B2.1
B2.1 OBJECTIFS LINGUISTIQUES
Les pronoms relatifs compos's (lequel, auquel ..)
Les proverbes
Les apocopes
C'est / ce sont ...qui / que
Conditionnel pr?sent / pass? (formes et valeurs)
Pronom personnel "on"
L'imp?ratif (formes et valeurs)
Les injonctions indirectes
Les phrases nominales
Les phrase interrogatives dans les diff?rents registres de langue
Le sujet "on" (formes et valeurs )
La suppression du sujet dans certaines expressions famili?res
B2.2 COMPETENCES A L'ISSUE DU NIVEAU B2.2
B2.2 OBJECTIFS LINGUISTIQUES
La n'gation
Les ind'finis
L'expression des sentiments et l'utilisation du subjonctif
L'imp?ratif
les pr?positions et les locutions pr?positionnelles
Les adverbes de probabilit?
Les verbes de perception
Le lexique des sensations, des ?motions
Reconna?tre les irr?gularit's entre prononciation et conventions orthographiques
Le lexique du corps, expressions imagin'es
Travail autour du sens des adjectifs en fonction de leur place dans la phrase
La restriction
"pour" / "par"
La ponctuation (signes,majuscules
B2.3 COMP?TENCES A L'ISSUE DU NIVEAU B2.3
B2.3 OBJECTIFS LINGUISTIQUES
Formules d'?num'ration
Formules d'appel et de politesse
Exprimer le cause, la cons'quence, le but, l'opposition, la restriction
Subjonctif apr?s le s expressions d'opinion, de restriction, de but
Nominalisation
Anaphores grammaticales (pronoms possessifs et d'monstratifs) et lexicales [...]

Validation

UTILISATEUR IND'PENDANT NIVEAU B2
Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe ,y compris une discussion technique dans sa sp?cialit?
Communiquer avec un degr? de spontan'it? et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre
S'exprimer de fa?on claire et d'taill'e sur une grande gamme de sujets, ?mettre un avis sur un sujet d'actualit? et expos? les avantages et les inconv?nients de diff?rentes possibilit

Informations complémentaires

2
Rythme en alternance
S'ances en pr?sentiel groupe restreint de 8 participants maximum et en alternance modulaire visant ? construire et conduire le parcours[...]
Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?
Informations pratiques

SAS FORMATION ACCOMPAGNEMENT CONSEIL (LA FAC)

Lieu de formation

À distance

Centre de formation

LA FAC
Formation continue
67 RUE ABORIGÈNES - ZAC DE HOPE ESTAT
97150, SAINT-MARTIN

Voir toutes les formations de SAS FORMATION ACCOMPAGNEMENT CONSEIL (LA FAC)