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Médiations corporelles et projet professionnel

Descriptif

Durée de la formation

Durée 56 heures

Session

du 01 oct. 2019 au 20 déc. 2019  - Villeurbanne (69)
du 01 oct. 2019 au 20 déc. 2019  - Villeurbanne (69)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Préparer et mettre en oeuvre un projet professionnel d'animation, d'éducation ou de soin par l'utilisation des médiations corporelles./n

Description de la formation

L'utilisation des médiations corporelles dans l'animation ou la pratique éducative et soignante s'appuie d'abord sur l'expérimentation et la pratique personnelle. Elle nécessite aussi la compréhension des processus en jeu ainsi qu'une méthodologie d'élaboration et de guidance de séances. Elle s'inscrit toujours dans une démarche de projet et demande des outils pertinents d'observation et d'évaluation. Comprendre les processus en jeu et se construire un cadre de références théoriques La notion de médiation relationnelle, éducative ou thérapeutique. La place des différentes techniques corporelles comme médiation dans le champ éducatif, préventif, thérapeutique. Les apports de la neuropsychologie, de la phénoménologie, de la psychanalyse et de la psychologie humaniste pour guider la pratique. S'entraîner à la conduite de séances individuelles ou de groupe dans sa pratique de terrain Comment inscrire son projet dans le collectif : équipe, partenaire, projet individualisé ? Comment penser le processus engagé et concevoir les étapes de progression ? Comment élaborer une séance, la guider, l'évaluer ? Acquérir une méthode adaptée d'observation La relation au corps de l'autre est toujours une relation interpersonnelle. Nécessité d'une méthode d'observation intégrant des éléments "objectifs et "subjectifs. Relier les éléments observés avec le contexte inter
- relationnel, l'histoire du sujet et sa parole. Construire son projet professionnel La démarche de projet. Les différentes étapes de la réalisation (définition des finalités, analyse de l'existant, place dans le contexte global, détermination des objectifs et priorités, modalités de fonctionnement, critères d'évaluation). Les outils pour l'observation et l'évaluation. Penser l'animation, la relation éducative ou thérapeutique et leurs enjeux à travers l'analyse de situations cliniques Cadre, limites et déontologie. Enjeux et interactions. Les phénomènes émotionnels et affectifs dans la relation duelle et de groupe./n

Conditions d'accès

Animateurs, soignants, éducateurs ayant une formation personnelle de base dans une ou plusieurs médiations et souhaitant les intégrer dans leur exercice professionnel/n

Validation

Attestation de formation
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

INFIPP

Lieu de formation

INFIPP
26-28 rue Francis de Pressensé
Villeurbanne

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Centre de formation

26-28 rue Francis de Pressensé
69623, Villeurbanne

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