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Master mention psychologie de l'éducation et de la formation spécialité psychologie du développement cognitif et social de l'enfant et de l'adolescent - 1ère année

Descriptif

Durée de la formation

Durée 552 heures
En entreprise 200 heures
En centre 352 heures

Session

du 07 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Boulogne Billancourt (92)
du 07 sept. 2020 au 02 juil. 2021  - Boulogne Billancourt (92)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Ce Master vise à former des psychologues spécialistes de l'enfant disposant d'une vision intégrative de son développement, tant en termes d'âges (du bébé à l'adolescent), que de ses dimensions de fonctionnement psychologique (cognitif, émotionnel, social...) en relation avec les différents milieux de vie que l'enfant puis le jeune peut être amené à fréquenter (familial, éducatif, loisirs, santé, justice...). Il s'agit de former des psychologues opérationnels dans des secteurs variés relatifs à l'enfant, l'adolescent ou le jeune adulte et pouvant concerner aussi bien des enfants sans difficulté de développement particulière (secteur éducation, orientation, jeux et loisirs), que ceux traversant des difficultés transitoires (ex : troubles des apprentissages, réaménagements de la structure familiale, hospitalisation pour raison somatique, conduites à risque de marginalisation sociale...), ou plus durables (handicaps, troubles envahissants du développement).
Le diplôme permet l'obtention du titre de psychologue pour les étudiants titulaires d'une licence de psychologie et d'une maîtrise de psychologie (ancien régime) ou d'une licence de psychologie et d'un Master de psychologie (nouveau régime) conformément au décret n 90-225 du 22 mars 1990 (modifié par le décret n 93-536 du 27 mars 1993 et la décision du Conseil d'Etat du 22 février 1995 et le décret n 2005-97 du 3 février 2005) établissant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue

Description de la formation

Pratiques professionnelles 1
Socialisation, communication et cognition sociale au cours du développement
Développement cognitif : fonctionnement et dysfonctionnement
L'analyse statistique des données en psychologie
Adaptation et inadaptation scolaire, éducation et médias

Conditions d'accès

Titre requis pour entrer en M1
Licence de psychologie
Diplôme étranger reconnu équivalent

Validation

Master mention psychologie de l'éducation et de la formation;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Psychologie (voir la fiche métier)

Enseignement superieur (voir la fiche métier)

Recherche en sciences de l'homme et de la societe (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

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FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Université de Paris

Lieu de formation

Univ Paris Descartes - Inst psycho
71 Avenue Édouard Vaillant
Boulogne Billancourt

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85 Boulevard Saint-germain
75006, Paris 6e

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