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Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation (PIF) parcours Ingénierie de la formation et médias numériques

Descriptif

Durée de la formation

Durée 267 heures
En centre 267 heures

Session

du 06 sept. 2019 au 29 mai 2020  - Paris - 16ème (75)
du 06 sept. 2019 au 29 mai 2020  - Paris - 16ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Au croisement des domaines du numérique et de la formation, l'ESPE de Paris, le CELSA et Sorbonne Université, faculté des Sciences s'associent pour créer une offre originale Ingénierie de la formation et médias numériques , ouverte à des publics variés.
L'idée centrale est d'apporter aux étudiants le bénéfice des spécialités de chaque partenaire pour leur permettre de développer de nouvelles compétences face aux contextes nouveaux et aux enjeux spécifiques de la formation à l'ère du numérique.
Ce parcours s'adresse aux étudiants en formation initiale comme aux professionnels en reprise d'études dans le cadre de la formation continue.
Elle concerne :
-Les formateurs qui souhaitent acquérir des compétences dans le domaine des médias numériques généralistes et des médias spécifiquement dédiés à la pédagogie ;
-Les ingénieurs, consultants, chefs de projet ayant des compétences numériques et souhaitant les compléter par des savoirs liés à la formation ;
-Les enseignants en exercice, dans le premier ou le second degré, souhaitant développer une expertise dans le domaine du numérique, notamment dans le cadre de la préparation aux épreuves des certifications CAFFA (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Formateur Académique) et CAFIPEMF (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Professeur des Ecoles Maitre Formateur), option enseignement et numérique.

Description de la formation

Les finalités majeures de ce parcours Ingénierie de la formation et médias numériques sont le développement professionnel et l'accroissement du registre de compétences au croisement des domaines pédagogique et technique. Six grandes compétences
- se déclinant en compétences spécifiques dans chacune des UE
- ont été définies :
1. Maîtriser les enjeux des transformations du monde de la formation au sens large, en lien avec le numérique,
2. Concevoir et piloter un projet de formation intégrant le numérique de façon pertinente dans des contextes différents,
3. Analyser les usages (potentialités et limites) des outils et médias numériques sur des supports variés et avec des publics différents,
4. Évoluer dans des institutions et contextes de formation : institution scolaire, formation continue d'adultes, organismes de formation, associations, collectivités territoriales, entreprises, etc.,
5. Connaître et pratiquer suffisamment les outils et techniques de développement et de gestion de données pour être en mesure de dialoguer utilement avec les développeurs,
6. Communiquer oralement et par écrit sur des supports variés en français et en anglais.
À l'issue de cette formation, les titulaires de ce master pourront se tourner vers des missions de formation ou d'ingénierie de formation à forte dimension numérique, vers l'encadrement (conseil en formation, chargé de mission assistance à maîtrise d'ouvrage, chef de projet e
- formation) ou vers la recherche (études doctorales).

Conditions d'accès

Les formateurs qui souhaitent acquérir des compétences dans le domaine des médias numériques généralistes et des médias spécifiquement dédiés à la pédagogie ;
Les ingénieurs, consultants, chefs de projet ayant des compétences numériques et souhaitant les compléter par des savoirs liés à la formation ;
Les enseignants en exercice, dans le premier ou le second degré, souhaitant développer une expertise dans le domaine du numérique, notamment dans le cadre de la préparation aux épreuves des certifications CAFFA (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Formateur Académique) et CAFIPEMF (Certificat d'Aptitude à la Fonction de Professeur des Ecoles Maitre Formateur), option enseignement et numérique.

Validation

Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Coordination pedagogique (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

INSPÉ
10 Rue Molitor
Paris - 16ème

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10 Rue Molitor
75016, Paris 16e

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