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Master mention sciences de l'éducation spécialité sciences du jeu - 2ème année

Descriptif

Durée de la formation

Durée 865 heures
En entreprise 480 heures
En centre 385 heures

Session

du 03 oct. 2019 au 31 mai 2020  - Villetaneuse (93)
du 03 oct. 2019 au 31 mai 2020  - Villetaneuse (93)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

L'objectif de la spécialité Sciences du jeu du Master en sciences de l'éducation est
d'apporter à des étudiants déjà spécialisés (du fait de leur formation universitaire et/ou de leur
activité professionnelle) une formation généraliste sur le loisir et le jeu comprenant à la fois
des éléments théoriques généraux (analyse des spécificités du jeu) et des approfondissements
sur les principaux domaines (éducation et formation, loisir, institutions de l'enfance,
multimédia, etc.). Les différents domaines explorés (le jouet, le jeu, le loisir, la formation
d'adultes, le jeu vidéo et multimédia, la littérature de jeunesse) ne le sont pas de façon
exhaustive, mais doivent permettre à la fois de particulariser le discours général sur le jeu et
d'acquérir des connaissances et compétences spécifiques. Celles
- ci sont approfondies à
travers la trajectoire individuelle qu'emprunte chaque étudiant en relation avec ses acquis
passés, son stage et le mémoire qu'il doit réaliser.
Les disciplines proposées le sont en fonction de leur intérêt dans les différents
domaines professionnels visés. Le Master ne propose pas une formation académique sur le jeu
liée à une discipline, mais une approche plurielle destinée à disposer des outils nécessaires à
un exercice professionnel. L'accent est mis sur les sciences sociales comme outils principaux
d'intelligibilité, avec une orientation ancrée dans les sciences de l'éducation à travers la prise
en compte des interventions éducatives et de la dimension sociale du jeu

Description de la formation

Semestre 3 :
UE1. Théories du je 3 ECTS
UE2 : Recherche collective 1 6 ECTS.
UE3 : Mondes du jeu : sociologie des publics et des professionnels 3 ECTS
UE4 : GameLab1 : conception de jeux 3 ECTS
UE5 : Jeu sérieux de formation 3 ECTS
UE7a : Projet professionnel et suivi du mémoire 9 ECTS
UE7b : Séminaire de recherche 9 ECTS
Semestre 4 :
UE8 : Jeu et communication 3 ECTS
UE9 : Recherche collective 2 6 ECTS
UE10 : GameLab2 : conception de jeux 3 ECTS
UE11 : Littérature de jeunesse 3 ECTS
UE 12 : Loisir, jeu et institutions de l'enfance 3 ECTS
UE13 : Objets ludiques et cultures de l'enfance 3 ECTS
UE14a : Suivi et rédaction du mémoire professionnel 9 ECTS
UE14b : Séminaire de recherche 9 ECTS.

Conditions d'accès

Le recrutement direct en M2 est soumis à l'appréciation de la commission de sélection dans la mesure où le nombre d'étudiants est limité ; il se fait donc sur la base d'un dossier et d'un entretien approfondi de façon à s'assurer des motivations du candidat.
Les candidats doivent être porteurs d'un projet professionnel crédible et compatible avec les objectifs du Master. Ils doivent choisir entre le parcours professionnel (dans ce cas fournir un projet de stage) et le parcours recherche (dans ce cas fournir un projet de recherche).
L'entrée directe en M2 est ouverte, sous réserve de l'acceptation par la commission de sélection, aux étudiants titulaires d'une première année de Master validée (60 ECTS), d'une maîtrise ou d'un diplôme équivalent.
Elle est aussi possible à travers la procédure de Validation des Acquis de l'Expérience à partir d'un diplôme universitaire inférieur complété par une expérience professionnelle de 3 ans minimum dans les domaines du jeu, du loisir, de l'éducation, des produits ludiques et/ou éducatifs.

Validation

Master mention sciences de l'éducation;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics (voir la fiche métier)

Management de structure de sante, sociale ou penitentiaire (voir la fiche métier)

Conseil en formation (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Université Paris 13 Paris Nord Villetaneuse - Cedip

Lieu de formation

Université Paris 13 UFR LSHS
99 Avenue Jean-Baptiste Clement
Villetaneuse

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