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Master I et II de Psychologie du vieillissement normal et pathologique mention psychologie clinique, psychopathologique, et psychologie de la santé

Descriptif

Durée de la formation

Durée 1902 heures
En entreprise 1050 heures
En centre 852 heures

Session

du 14 déc. 2020 au 16 déc. 2022  - Fort de France (97)
du 14 déc. 2020 au 16 déc. 2022  - Fort de France (97)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Obtention des diplômes, former des psychologues de statut cadre et leur fournir des connaissances théoriques, méthodologiques et pratiques approfondies, suffisamment larges, dans le champ du vieillissement normal et pathologique, concernant la personne âgée tout autant que l'environnement dans lequel elle évolue (entourage familial, professionnel, institutionnel).

Description de la formation

- Général :
Acquis théoriques et cliniques solides dans les domaines du vieillissement avec capacités à les mettre en oeuvre auprès de la personne âgée (évaluation, soutien, conseil, accompagnement, prise en charge, prévention), des équipes et des institutions (information, régulation, formation) en intégrant les dimensions éthiques et déontologiques de l'activité du psychologue; travail en équipe pluridisciplinaire ; capacités de synthèse et de communication ; conduite des travaux de recherche (maîtrise des méthodologies quantitatives et qualitatives et d'analyse des données).
- Professionnels :
La poursuite d'étude en doctorat est possible.
Les étudiants diplômés pourront devenir psychologues dans de multiples structures relevant de la fonction publique ou du secteur associatif, par exemple Services hospitaliers de Gérontologie, Consultations Mémoire, Structures de Long Séjour, Etablissements d'Hospitalisation à Domicile, Maisons d'Accueil Spécialisées, Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, Associations d'Aide et Soins aux Personnes Agées à Domicile, Secteur Libéral.
- Modules :
* Semestre 1
UE1. Neurobiologie et vieillissement
Neurologie générale
Neuroanatomie et imagerie cérébrale
Neurotransmetteurs et pharmacologie
Vieillissement du système nerveux et plasticité cérébrale
Vieillissement des grands systèmes
UE2. Vieillissement des fonctions cognitives
Théories du vieillissement cognitif
Réserve cognitive
Vieillissement des fonctions instrumentales
Contrôle exécutif cognitif
Contrôle comportemental
Emotion et régulation émotionnelle
UE3. Psychologie sociale du vieillissement
Vieillissement et société
Spiritualité et vieillissement
Représentation sociale de la vieillesse
Identité sociale de la personne âgée
Stigmatisation, âgisme, préjugés
Maltraitance
Aidants et accompagnement des aidants
Qualité de vie
UE4. Stage
Stage
Suivi de stage
UE5. Recherche
Travail de recherche
Méthodologie de la recherche
Séminaire de recherche
Anglais
* Semestre 2
UE6. Vieillissement des fonctions cognitives
Vieillissement et intelligence
Vieillissement et attention
Vieillissement et mémoire
Cognition sociale et vieillissement
Conscience de soi et vieillissement
UE7. Approches cliniques en psychologie du vieillissement
Gérontopsychiatrie 1
Neuropsychologie du vieillissement pathologique 1
Ajustement et avancé en âge
UE8. Stage
Stage
Suivi de stage [...]

Validation

Obtention du diplôme

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Psychologie (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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9, rue G. Eucharis
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