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Master arts, lettres, langues mention français langue étrangère parcours didactique du FLE/FLS et éducation interculturelle

Descriptif

Durée de la formation

Durée 2 heures
En entreprise 1 heure
En centre 1 heure

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 sept. 2019 au 30 juin 2020  - Avignon (84)
du 01 sept. 2019 au 30 juin 2020  - Avignon (84)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Compétences générales :
- Connaissance approfondie de la langue française standard ainsi que de ses variations francophones et capacité à l'(les) enseigner / exploiter dans des buts didactiques ;
- Capacité à utiliser et à enseigner les concepts spécifiques aux domaines de la didactique du FLE, de l'éducation interculturelle et de la linguistique dans l'enseignement secondaire et supérieur ;
- Connaître et enseigner les spécificités institutionnelles de l'espace francophone ;
- Maîtriser et enseigner les techniques argumentatives utilisables en classe de FLE dans l'enseignement secondaire et supérieur;
- Capacité à utiliser et à adapter les acquis de la didactique de FLE en fonction des spécificités changeantes de l'enseignement.
- Compétences informatiques exploitables en classe de FLE (création de projets multimédia, de matériaux didactiques informatisés, etc).Compétences spécifiques :
- Appliquer les méthodes statistiques utilisées en sciences humaines et sociales en différents contextes didactiques et de recherche (conception de questionnaires, analyse quantitative de données, conception de banques de données);
- Capacité à analyser la spécificité des interlangues des apprenants et à concevoir des exercices destinés à remédier aux erreurs récurrentes ;
- Concevoir et adapter les techniques d'évaluation en fonction de plusieurs facteurs: niveau d'études (élèves, étudiants); attentes du public (but de la formation, langue générale, langages spécialisés) ;
- Capacité à concevoir et à utiliser des stratégies didactiques adéquates en contextes éducatifs bi
- et plurilingues.
- Capacité à utiliser le français sur objectif spécifique et à exploiter du point de vue didactique les langages de spécialité par l'intermédiaire de textes relevant de ces domaines particuliers (analyse et traduction de textes spécialisés; conception d'exercices lexicaux, terminologiques, grammaticaux exploitables en classe de FLE, etc.);
- Adapter les instruments du formateur de FLE en fonction de la spécificité du public dans l'enseignement secondaire et supérieur.

Description de la formation

http://univ
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- formation/master
- arts
- lettres
- langues
- mention
- fle
- parcours
- didactique
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- fls
- et
- education
- interculturelle
- 3037.kjsp?RH=UAPV_FORMATION

Validation

Diplôme

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Formation professionnelle (voir la fiche métier)

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Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse - UAPV

Lieu de formation

AVIGNON UNIVERSITE - FTLV - SITE CHABRAN - REPRISE
1 AVENUE DE SAINT JEAN
Avignon

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Centre de formation

CAMPUS HANNAH ARENDT - SITE CHABRAN
1 avenue de Saint Jean
84000, Avignon

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