Littérature jeunesse et à sa médiation - perfectionnement
Descriptif
Durée de la formation
Durée 21 heures
En centre 21 heures
Session
du 13 oct. 2020 au 15 oct. 2020
- Montreuil (93)
+ autres sessions
du 13 oct. 2020 au 15 oct. 2020
- Montreuil (93)
du 02 févr. 2021 au 04 févr. 2021
- Montreuil (93)
du 07 juin 2021 au 09 juin 2021
- Montreuil (93)
Objectif de la formation
Explorer les différents genres de la littérature jeunesse à travers textes, images et rapports texte
- image. Appréhender différents registres d'écriture et de lecture. Expérimenter des ateliers d'écriture et des jeux de lecture, comme autant de médiations possibles à la lecture de littérature jeunesse.
- image. Appréhender différents registres d'écriture et de lecture. Expérimenter des ateliers d'écriture et des jeux de lecture, comme autant de médiations possibles à la lecture de littérature jeunesse.
Description de la formation
La place importante des illustrations dans la littérature jeunesse conduit à s'intéresser aux différents genres de cette littérature (documentaire, bande
- dessinée, roman junior, roman ado, théâtre, poésie*) à travers le prisme de ses deux composantes principales : le texte et l'image. Cette formation permettra de s'interroger sur les façons dont s'articulent ces deux dimensions. Elle abordera également la question des livres pour lesquels la narration ne repose que sur l'une des composantes, en questionnant ce qui fait image dans le cas d'une narration purement textuelle et en réfléchissant à la réception par les lecteurs d'une narration sans texte. Des ateliers pratiques permettront de penser des actions de médiation à la littérature jeunesse en prenant en considération les textes et les images, directement proposés par les créateurs ou mentalement fabriqués par les lecteurs.
Ce stage permet à des professionnels et bénévoles, issus de divers horizons, d'approfondir leurs connaissances relatives aux différents genres de la littérature de jeunesse et d'explorer des outils de médiation à la lecture, sous forme d'ateliers d'écriture et de jeux de lecture à voix haute.
* L'album sera peu évoqué dans ce stage, le rôle du texte et de l'image, ainsi que le rapport entre les deux étant abordés dans le stage d'initiation à la littérature de jeunesse.
- dessinée, roman junior, roman ado, théâtre, poésie*) à travers le prisme de ses deux composantes principales : le texte et l'image. Cette formation permettra de s'interroger sur les façons dont s'articulent ces deux dimensions. Elle abordera également la question des livres pour lesquels la narration ne repose que sur l'une des composantes, en questionnant ce qui fait image dans le cas d'une narration purement textuelle et en réfléchissant à la réception par les lecteurs d'une narration sans texte. Des ateliers pratiques permettront de penser des actions de médiation à la littérature jeunesse en prenant en considération les textes et les images, directement proposés par les créateurs ou mentalement fabriqués par les lecteurs.
Ce stage permet à des professionnels et bénévoles, issus de divers horizons, d'approfondir leurs connaissances relatives aux différents genres de la littérature de jeunesse et d'explorer des outils de médiation à la lecture, sous forme d'ateliers d'écriture et de jeux de lecture à voix haute.
* L'album sera peu évoqué dans ce stage, le rôle du texte et de l'image, ainsi que le rapport entre les deux étant abordés dans le stage d'initiation à la littérature de jeunesse.
Conditions d'accès
Aucun.
Bibliothécaires, professeurs des écoles, professionnels de la petite enfance, du champ social et d'accueils de loisirs, professionnels et bénévoles d'associations, libraires.
Validation
Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence
Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)
Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)
Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)
Intervention socioculturelle (voir la fiche métier)
Et après la formation ?
Retour à l'emploi des anciens stagiaires
SATISFAISANT
Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
- Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
- Est-il possible de visiter le centre ?
- Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
- Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
- Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
CPLJ-93
Lieu de formation
Centre promotion livre de jeunesse
3 Rue François Debergue
Montreuil
Centre de formation
Centre promotion livre de jeunesse
3 Rue François Debergue
93100, Montreuil
