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Licence mention histoire parcours histoire renforcée

Descriptif

Durée de la formation

Durée 537 heures
En centre 537 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 sept. 2021 au 30 sept. 2022  - Aix en Provence (13)
du 01 sept. 2021 au 30 sept. 2022  - Aix en Provence (13)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Parcours 1. Histoire renforcée.
Ce premier parcours général donnera la priorité au renforcement disciplinaire en histoire, sans pour autant exclure entièrement des enseignements dans des disciplines complémentaires (principalement géographie, histoire de l'art & archéologie, sociologie). Il sera le parcours privilégié des étudiants s'orientant vers les deux parcours Recherche du Master Histoire, Civilisations, patrimoine (et vers sa préparation intégrée à l'Agrégation d'histoire) et au
- delà vers un 3e cycle universitaire. Ce parcours intéressera aussi les étudiants en mobilité internationale (Erasmus, cursus d'études intégré Aix
- Tübingen, Master International Franco
- Italien). Associé au futur Diplôme d'Établissement de Préparation aux concours administratifs (création septembre 2018), il développera des compétences spécifiques à l'intention des étudiants se destinant à devenir cadres administratifs de la fonction publique territoriale et nationale

Description de la formation

Documentation
- Collecte d'informations, documents et supports relatifs à un objet d'étude, une thématique et les traiter à l'aide d'outils scientifiques et informatiques
- Vérification de la fiabilité des données
- Constitution de bibliographies
- Rédaction de comptes
- rendus
Gestion patrimoniale
- Analyse de documents écrits, oraux, audiovisuels, archéologiques et/ou matériels
- Gestion et traitement des documents d'archives
- Connaissance et mise en oeuvre des méthodes de conservation documentaire
- Classement de documents selon une méthodologie particulière
- Participation à des chantiers de fouille
Etudes prospectives



- Analyse et interprétation de résultats dans une perspective d'explication théorique
- Production de synthèses critiques à partir d'informations historiques, politiques, sociales, culturelles
- Rédaction, sur différents supports, de travaux argumentés et problématisés en mobilisant un vocabulaire riche et précis dans le domaine des sciences humaines et sociales et les particularités géographiques, historiques et culturelles d'un lieu
- Réalisation d'exposés devant un groupe de façon claire et ordonnée
- Repérer une progression chronologique et une problématique historique ; replacer les événements et les processus historiques sur une longue durée et dans une perspective comparatiste.
- Rassembler, mettre en forme et analyser l'information historique au sein de documents de diverses natures (écrits, inventaires d'archives, iconographie, architecture, statistiques ).
- Mobiliser une intelligence critique pour évaluer la diversité de l'approche historique et situer la réflexion au sein des débats historiographiques contemporains.
- Mobiliser des concepts scientifiques concernant les problématiques des différentes branches de la recherche historique : économique, sociale, culturelle, genre, histoire des sciences et des techniques, historiographique, etc.
- Utiliser les outils spécifiques de l'étude des sources d'information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques) ainsi que les techniques d'enquête dans le domaine.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de d

Validation

Certification

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics (voir la fiche métier)

Gestion de l'information et de la documentation (voir la fiche métier)

Gestion de patrimoine culturel (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Recherche en sciences de l'homme et de la societe (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Aix Marseille Université - AMU

Lieu de formation

29 avenue Robert Schuman
Composante ALLSH
Aix en Provence

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Centre de formation

58 boulevard Charles Livon
Palais du Pharo
13007, Marseille 7e

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