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Licence mention psychologie (MONTPELLIER, BEZIERS)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 528 heures
En centre 528 heures

Session

du 01 sept. 2019 au 30 sept. 2020  - Montpellier (34)
du 01 sept. 2019 au 30 sept. 2020  - Montpellier (34)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

La licence Psychologie est une formation généraliste permettant la découverte et l'acquisition des fondamentaux de la discipline. Elle a pour objectif l'étude de l'histoire et des concepts majeurs des différentes sous
- disciplines de la psychologie (psychologie clinique, psychologie développementale, psychologie sociale, psychologie cognitive) permettant l'orientation des étudiants à partir de la troisième année de licence dans l'une ou l'autre de ces sous
- disciplines.S'agissant d'une formation située à l'interface des sciences humaines et des sciences de la vie, cette licence inclut également des enseignements disciplinaires dans les domaines de la biologie, des neurosciences et des statistiques. Elle permet donc aux étudiants de disposer d'une formation de base à toutes les spécialités de la psychologie proposant les premiers repères pour la recherche en psychologie et fournissant aussi une initiation aux fonctions du métier de psychologue. Le titre de psychologue exige l'obtention d'une licence psychologie et d'un master professionnel psychologie (ou d'un master recherche + validation obligatoire d'un stage de 500h) ; la licence en elle
- même étant un diplôme de formation générale ne permettant pas de faire usage professionnel du titre de psychologue.

Description de la formation

La première année de licence est pluridisciplinaire avec un tronc commun aux licences de sociologie et d'ethnologie. Elle offre également un enseignement de spécialité (psychologie, biologie, statistiques), des outils méthodologiques (découverte du monde du travail, mise à niveau en informatique) et un enseignement de langues. À partir de la deuxième année, la spécialité prend progressivement une place prépondérante.En troisième année de licence, l'étudiant choisit une des quatre spécialités :
- Psychologie clinique : elle cherche à comprendre et à expliquer le fonctionnement psychique de l'humain. Elle explore les processus normaux et les processus pathologiques.
- Psychologie du développement : Elle étudie le développement psychologique de l'enfant et de l'adolescent tant dans leur comportement cognitif que moteur et social. Elle s'intéresse aussi aux différents troubles susceptibles de survenir dans l'enfance et l'adolescence et aux différentes modalités de prises en charge thérapeutiques.
- Psychologie cognitive : Elle porte sur l'étude des grandes fonctions mentales de l'être humain : perception, mémoire, apprentissage, langage, intelligence...Elle cherche à en dégager les lois générales.
- Psychologie sociale : Elle s'intéresse au comportement des individus et aux interactions entre eux au sein d'un groupe social (famille, foule, entreprise...).

Conditions d'accès

Attendus nationauxLes attendus sont les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir dans chaque filière de l'enseignement supérieur.Pour une même formation, les attendus sont communs dans toute la France (cadrage national). Ils peuvent être complétés en fonction des spécificités de chaque formation.Il est attendu des candidats en licence Mention Psychologie un certain nombre d'éléments. Chacun est souhaitable mais l'un peut compenser l'autre.Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnementCette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.Disposer de compétences de raisonnement logique et d'argumentationCette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglaisCette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l'anglais est donc fortement recommandée.Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une des disciplines suivantes: mathématiques, physique-chimie et sciences de la vie et de la terre.Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences sociales Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux des disciplines suivantes: français, philosophie, histoire-géographie et sciences économiques et sociales.Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humainesLa licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travailCet attendu marque l'importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.Pré-requis recommandésPour l'instant il n'y a pas d'attendus locaux à l'Université Paul-Valéry Montpellier 3

Validation

Licence sciences humaines et sociales mention psychologie

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Psychologie (voir la fiche métier)

Action sociale (voir la fiche métier)

Intervention socioeducative (voir la fiche métier)

Assistanat en ressources humaines (voir la fiche métier)

Management des ressources humaines (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

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