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Level-Design

Descriptif

Durée de la formation

Durée 70 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2023  - Bordeaux (33)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2023  - Bordeaux (33)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

o#0x09#Comprendre le Level
- Design
o#0x09#Connaître les besoins du level
- designer
o#0x09#Connaître les compétences du Level
- Designer
o#0x09#Compétences en création de niveau
o#0x09#L'équilibre d'une map
o#0x09#Level
- Design en multi
- joueur
o#0x09#Le Gameplay
o#0x09#Point de départ
o#0x09#Topologie
o#0x09#Différentes configurations d'une map
o#0x09#L'intégration d'une scénarisation et de lore

Description de la formation

Jour 1 :
- Théorie : Présentations de chacun et du plan de cours. Définition de ce qu'est le Level Design. Importance de poser des intentions claires. Qq exemples.
- Exercice : Créer un premier Level Design schématique (explicable en 5min max), imaginé pour un jeu déjà existant, sur le support de leur choix, à mettre ensuite dans Google Drawing (pour le commenter le lendemain)
Jour 2 :
- Théorie : Débrief des niveaux créés (confrontation aux intentions souhaitées, mise en avant des forces et faiblesses).
Ce qu'il faut gérer via le LD (Gameplay, courbe de difficulté, apprentissage, le rythme, la scénarisation et la signalisation) et certains outils pour y parvenir (PNJ, disposition, variables, point de départ, condition de fin, topologie, circulation, lisibilité, lumières, gestion de la caméra, pauses)
- Exercice : Constituer 3 groupes. Choisir un extrait de 5min max d'un jeu solo au choix. Analyser cet extrait pour en décortiquer tous les éléments vus ensemble.
Jour 3 :
- Théorie : Débrief de chaque analyse.
Présentation d'une analyse détaillée d'une phase de Half Life 2, la rencontre avec les Headcrabs.
- Exercice: Constituer 3 groupes. Créer un nouveau Level Design schématique (explicable en 10min max), imaginé pour un jeu en solo déjà existant, sur le support de leur choix, à mettre ensuite dans Google Drawing, exploitant au maximum les notions vues.
Jour 4 :
- Théorie : Débrief de chaque niveau créé.
Level Design en multijoueur. Spécificités liées à l'équilibrage des maps, des points de départ et de la gestion du conflit.
- Exercice : Constituer 3 groupes. Choisir un extrait de 5min max d'un jeu multi compétitif au choix. Analyser cet extrait pour en décortiquer tous les éléments vus ensemble.
Jour 5 :
- Théorie : Débrief de chaque analyse.
Présentation d'une analyse détaillée d'une map multi à définir.
- Exercice : Constituer 3 groupes. Créer un nouveau Level Design schématique (explicable en 10min max), imaginé pour un jeu en multi compétitif déjà existant, sur le support de leur choix, à mettre ensuite dans Google Drawing, exploitant au maximum les notions vues.
Jour 6 :
- Théorie : Débrief de chaque niveau créé.
Explication de l'atelier.
- Exercice : Kick
- off atelier.
Le but ici est de leur faire faire un niveau de 10min max, dans l'éditeur de leur choix, en 1 semaine comprenant:
En cas de niveau solo ou multi coop:
- Une progression de la difficulté et une bonne gestion de l'apprentissage d'au moins une mécanique
- L'intégration d'une scénarisation et de lore (même s'ils sont basiques, le focus étant sur la façon de les transmettre via le niveau)
- Une bonne mise en place de signalisation (on donne les bonnes infos au joueur pour qu'il connaisse son objectif, ses possibilités pour l'atteindre, éventuellement comment ces possibilités fonctionnent)
- Une bonne gestion des émotions (en montagne russe, gérant correctement les pics d'adrénaline via la difficulté et des effets de surprise, ainsi que les moments de pause, sans pour autant

Conditions d'accès

Aucune condition

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conception de contenus multimedias (voir la fiche métier)

Realisation de contenus multimedias (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

ARTWORK- VFX

Lieu de formation

À distance

Centre de formation

29 rue de Béarn
33700, Mérignac

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