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La gestion des comportements difficiles

Descriptif

Durée de la formation

Durée 7 heures
En centre 7 heures

Session

du 25 oct. 2019 au 25 oct. 2019  - Paris - 13ème (75)
du 25 oct. 2019 au 25 oct. 2019  - Paris - 13ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Cet atelier permet de déterminer ce que sont des comportements inadaptés et de savoir mener une évaluation fonctionnelle de ces comportements afin d'en comprendre les fonctions.
Un certain nombre de propositions d'interventions comportementales seront ensuite détaillées au cours de cet atelier et mises en lien avec l'Approche Pyramidale de l'éducation (ABA Fonctionnel) qu'a conçue le Dr Bondy.

Description de la formation

Matin :
Introduction à la formation
- Présentation des objectifs de l'atelier
- Rappels sur l'Analyse Appliquée du Comportement
- Contrôle fonctionnel du comportement
- Principes du renforcement
- Renforcement positif et négatif
- Classification des renforçateurs
- Définition et typologies des comportements contextuellement inadaptés
-Différence entre Évaluation fonctionnelle et Analyse fonctionnelle
- Évaluation fonctionnelle du comportement
- Définition opérationnelle du comportement
- Contrôle fonctionnel du comportement
- Schéma de l'A
- B
- C
- Données selon la fréquence, l'occurrence, la localisation, l'activité
- Intervention comportementale et l'Approche Pyramidale de l'éducation
- Pairing ou secret de la bonne grand
- mère
- Principe du renforcement
- Modifications des antécédents
- CAFE (Comportement Alternatif Fonctionnellement Equivalent)
=>CAFE en rapport avec l'obtention d'attention
=>CAFE en rapport avec l'obtention d'un renforçateur tangible
=>CAFE en rapport avec l'auto
- stimulation inappropriée
=>CAFE en rapport avec les conduites d'échappement
=>CAFE en rapport avec un inconfort interne
Renforcement différentiel
- Renforcement différentiel des autres comportements (DRO)
- Renforcement différentiel d'un comportement alternatif (DRA)
- Renforcement différentiel d'un comportement incompatible (DRI)
- Renforcement différentiel du comportement à plus faible débit (DRL)
Procédures sur les comportements de non
- compliance
Interventions directes sur les comportements
- Extinction
- Time out
- Sur
- correction
- Coût de la réponse
- Réprimandes verbales
- Indications et précautions pour chacune de ces interventions
Plan d'intervention comportementale détaillé
- Évaluation de l'efficacité d'une intervention comportementale
Conclusion de l'atelier

Conditions d'accès

Il est conseillé d'avoir suivi une formation ABA.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Orthophonie (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

PECS France (Pyramid PECS France)

Lieu de formation

Salle Paris
Rue de la Vistule
Paris - 13ème

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Centre de formation

PECS France
13 rue Jean Mermoz
94340, Joinville-le-Pont

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