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La conduite du changement

Descriptif

Durée de la formation

Durée 14 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - St Paul (97)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - St Paul (97)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

o Des données psychologiques et sociologiques sur
les notions de changement et de
communication sur le changement
o Acquérir une méthodologie et des outils pour
conduire un changement à enjeu fort, en contexte
sensible
o Renforcer ses compétences dans
l'accompagnement de ses équipes

Description de la formation

- Jour 1 - Le changement en question
Cette séquence est illustrée par de nombreux exemples et exercices pratiques.
Introduction: Les idées reçues sur le changement
LES CRAINTES EXISTENTIELLESFACE AU CHANGEMENT: la sécurité, le contrôle de son
environnement, la crainte de perdre ses acquis
LE PARCOURS DU COMBATTANT DU CHANGEMENT: le déni, la résistance, la confusion,
le renouveau
QUELQUES CLÉS EN MATIÈRE DE COMMUNICATION
o Informer & communiquer: des finalités distinctes
o Raison, émotion, sensation: 3 portes d'accès au monde
o De l'information au passage à l'action
o Sociologie du changement:
o Diversité des motivations et des perceptions o
Diversité des rythmes d'appropriation du changement o
Diversité des stratégies de positionnement
CHANGEMENT SUBI, CHANGEMENT VOULU: PARLER CLAIR
BIG
- BANG OU CHANGEMENT PROGRESSIF ?
LES PARADOXES DU CHANGEMENT
COMPRENDRE LA DYNAMIQUE DU CHANGEMENT
COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS REQUIS PAR LA CONDUITE D'UN PROJET
SENSIBLE
- Jour 2 - Conduire le changement: méthodologie et outils
La méthodologie et les outils délivrés seront appliqués à deux situations: Une étude de cas
virtuelle et un cas réel; cette séquence alternera travail en petits groupes, débriefing en grand
groupe et échanges, apports théoriques et pratiques
BÂTIRLE CAHIER DES CHARGES
o Peser l'enjeu pour les initiateurs du projet
o Identifier le fait déclencheur: Pourquoi, quand et comment en est
- on arrivé à envisager qu'il
fallait lancer le projet ?
o Préciser (ou esquisser) l'objectif
- cible: Quel est le résultat attendu ?
o En déduire la nature du chemin à parcourir: Quelle est l'amplitude du changement ?
o Établir le diagnostic de situation: Comment se présente la situation actuelle par rapport au
mieux attendu ? éléments favorables (atouts, opportunités...) Éléments défavorables (freins,
risques...)
o Estimer les positions des parties prenantes par rapport à l'enjeu et à ses implications
concrètes: Quelle perception et représentations de la situation actuelle et du changement à
accomplir ?
o Quel niveau actuel d'information, de compréhension, d'adhésion, de contribution au projet
o Diagnostic de la position des contributeurs par ra

Conditions d'accès

Attentes et fiche préparatoire

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conseil en organisation et management d'entreprise (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

CADRIFORMAT

Lieu de formation

38 rue Rhin et Danube
Local 3
St Paul

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Centre de formation

38 rue Rhin et Danube
Local 3
97460, Saint-Paul

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