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Jeux de je-nous en réunion

Descriptif

Durée de la formation

Durée 39 heures
En centre 39 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du "non précisé" au 31 déc. 2019  - Romans sur Isère (26)
du "non précisé" au 31 déc. 2019  - Romans sur Isère (26)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Objectifs pédagogiques :/n
- Développer des compétences d'animation et d'accompagnements de projets :
> S'outiller en découvrant et en expérimentant des techniques d'animation de l'intelligence/n
collective au service de la participation, de l'efficacité du travail collectif et de la dynamique du groupe dans la durée./n
> Travailler autour de la posture de l'animateur
- facilitateur/n
- Analyser sa pratique et se repositionner.
Compétences professionnelles visées :/n
- Maîtriser les fondamentaux de l'animation d'une réunion participative : les phases de la réunion, la répartition des rôles et de la parole, la notion de posture de l'animateur.
- Proposer des outils, jeux et méthodes adaptés au groupe, permettant de dynamiser le déroulé de la réunion et de le rendre plus efficace et inclusif.
- Accompagner les prises de décision collective.
- Comprendre les dynamiques du groupe et la diversité des personnalités qui les composent ; Mobiliser des outils facilitant l'inclusion et la mise en valeur de la diversité des participants au service de sa productivité et de son efficacité.
- Décoder les rapports de pouvoir et les mécanismes de domination à l'oeuvre dans les groupes ; Se positionner à accompagner le groupe vers un fonctionnement qui valorise la contribution de chaque participant.
- Accompagner les conflits

Description de la formation

Session 1 : Mener une réunion participative./n
> Les phases de la réunion, la répartition des rôles et de la parole, des outils simples pour une animation participative et ludique, la notion de posture de l'animateur ou de l'animatrice.../n
Session 2 : Focus sur des outils de décision collective/n
Prendre des décisions collectivement n'est pas une mince affaire. Du petit collectif aux grandes assemblées générales quels outils choisir et comment les adapter ? Quelles sont les conditions pour que chacun.e adhère à la décision prise ? Comment être créatifs, efficaces tout en étant à l'écoute des enjeux personnels et collectifs ?/n
Session 3 : Rôles et dynamique de groupe /n
Quels sont les rôles qui me sont les plus familiers ou les plus étrangers ? Comment les autres contribuent
- ils à la vie du groupe ? Quelles dimensions font
- il exister ? Comment faire pour décloisonner nos modes de pensée et voyager ensemble dans ces différentes dimensions ? De quoi le groupe a
- t
- il besoin pour être vivant et faire la meilleure place à chacun
- e ? Ressources théoriques : Les six chapeaux de la réflexion de Edward de Bono, la typologie des 5 rôles de Starhawk, la micropolitique des groupes, le Rêve du dragon de John Croft./n
Session 4 : Des dominations au coeur de nos réunions ? /n
Des inégalités marquées dans l'accès à la parole, à l'initiative ou à la prise de décision dans nos réunions sont souvent liées à des différences de genre, d'origine, d'âge, de parcours scolaire ou professionnel, de sensibilité et de tempérament... Cette journée nous permettra de poser de la conscience sur les situations que nous rencontrons dans nos quotidiens et les rôles que nous y jouons. A travers un jeu de rôles, nous expérimenterons ensemble des pistes créatives pour réagir de manière constructive aux situations insatisfaisantes auxquelles nous nous confrontons le plus souvent. Nous nous approprierons également des outils d'animations de réunion spécifiques, tout en questionnant la posture de la facilitation./n
Session 5 : Accompagner les Conflits/n
Basé sur une alternance d'apports théoriques, d'exercices pratiques, d'échanges en groupe, cette session vient questionner ce que sont les conflits et comment les aborder. Nous mêlerons différentes approches inspirées des intelligences multiples, émotionnelle, de la CNV et des cercles restauratifs. /n

Conditions d'accès

Module accessible à toute personne motivée et en capacité d'interagir en langue française./n Une expérience préalable du collectif (dans la vie privée ou le travail) rendra la formation plus intéressante et profitable./n

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Management et ingenierie d'affaires (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Association le Nousistan

Lieu de formation

Association le Nousistan
14 place du chapitre
Romans sur Isère

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Centre de formation

14 place du chapitre
26100, Romans-sur-Isère

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