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Ingénieur pédagogique

Descriptif

Durée de la formation

Durée 400 heures
En centre 400 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2022  - Toulon (83)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2022  - Toulon (83)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

L'ingénieur(e) pédagogique est l'architecte de la formation.
Il/elle doit désormais maîtriser dans le même temps les
concepts pédagogiques et l'utilisation des outils
numériques : plateformes de formation, logiciels de création
de contenus multimédia...
Ce métier est en plein expansion. Il exige de se tenir
régulièrement au courant des derniers outils numériques
et de réaliser une veille active sur la règlementation de la
formation en constante évolution.
L'ingénieur(e) pédagogique peut travailler pour le compte
d'une entreprise, d'un centre de formation ou à son propre
compte.
À terme, il/elle peut évoluer vers un poste de directeur/trice
de centre de formation.
Grâce à cette formation et à sa connaissance du marché de
l'emploi, Icademie vous accompagne dans la construction
d'un profil fort dans ce domaine.

Description de la formation

Module 1 Théories et concepts clés de l'apprentissage
- La pédagogie à travers les âges
- Les théories de l'apprentissage
- Les difficultés d'apprentissage

Module 2 Ingénierie pédagogique
- Les concepts clés de l'ingénierie pédagogique
- L'analyse d'une demande de formation
- L'analyse des pratiques professionnelles et des situations de travail
- La définition du scénario pédagogique
- La préparation des ressources
- L'animation d'une séance de formation

Module 3 Dispositifs de formation
- L'ingénierie de la formation
- L'élaboration d'un dispositif
- Le cahier des charges
- Les outils, supports et les ressources pédagogiques utilisables dans un
dispositif

Module 4 Évaluation
- Les différents niveaux d'évaluation
- L'évaluation des apprentissages
- L'évaluation de la formation en entreprise
- L'évaluation d'un dispositif

Module 5 Formation professionnelle continue
- Les caractéristiques de la formation professionnelle continue
- Le droit de la formation
- Les axes stratégiques de la formation
- Les différents dispositifs et mesures
- Le financement de la formation
- L'innovation pédagogique
- La qualité
- La veille sur les questions d'emploi, de formation et d'évolutions du territoire

Module 6 Accompagnement
- Les acteurs et fonctions de l'accompagnement
- La conduite d'entretien
- L'insertion professionnelle
- Le réseau professionnel et les techniques de recherche d'emploi

Module 7 Management de projet
- L'évaluation des besoins
- La définition des objectifs d'un projet
- Les outils du management de projet

Module 8 Communication et management
- Les concepts de base de la communication
- Les rôles du manager et les différents styles de management
- La conduite de réunion
- Le recrutement et les techniques d'entretien
- L'application managériale des réseaux sociaux : le management et les
nouvelles générations

Module 9 Formation digitale
- Les principes de la formation e
- learning
- Le marché du e
- learning
- L'administration des contenus e
- learning avec Moodle
- La création de contenus e
- learning avec Camtasia et Captivate

Module 10 Outils collaboratifs et participatifs
- Les environnements bureautiques : Word, Excel et PowerPoint
- Les outils de diffusion et d'échange : OneNote et Publisher
- Le travail collaboratif : Google Drive
- La messagerie : Outlook
- Les autres outils de partage dans l'entreprise
- La sécurité

Module 11 Enjeux et pratiques de la transformation digit

Conditions d'accès

Aucun pré-requis n'est exigé
o L'accès est ouvert à tous les niveaux grâce au dispositif d'accompagnement exclusif d'Icademie mis au point avec les ingénieurs pédagogiques de notre service de Recherche et Développement

Validation

Attestation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Conseil en formation (voir la fiche métier)

Coordination pedagogique (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

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