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L'improvisation émotionnelle - Niveau 2

Descriptif

Durée de la formation

Durée heures
En centre heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2021 au 31 juil. 2022  - Montpellier (34)
du 01 janv. 2021 au 31 juil. 2022  - Montpellier (34)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Démarrez une scène avec une proposition de jeu forte
Entrainer vos capacités de compositions (accents, travail du corps, types de jeu)
Improviser sur le long terme dans un style précis
Développer votre endurance sur le fond et la forme
Faire confiance à votre état émotionnel tout en maintenant un état stylisé de jeu

Description de la formation

A l'issue de cette formation, les participant.e.s seront capables de :
- déterminer un style théâtral précis
- s'adapter au style de jeu proposé par le partenaire afin de garantir la cohérence scénique
- appréhender la notion de présence dans une corporalité non naturaliste
- démarrer une scène avec une proposition de personnage
- improviser sur le long terme en gardant son personnage
- développer son endurance dans la corporalité et la gestion du langage (accent, débit, placement de la voix)- relier une proposition théâtrale de personnage et un état émotionnel
- improviser longuement afin de générer des états émotionnels forts couplés à des personnages très marqués.
- faire une propositions cohérente à ses partenaires.
Contenu
Lors du niveau II, le travail consiste à appliquer cette méthode sur des développements de jeu théâtralisés. La méthodologie s'applique à des propositions stylisées : travail de personnage sur le corps, les accents, les différents styles de jeu (burlesque, dramatique, comédie...).
L'objectif est d'entraîner et développer la capacité des comédien.nes à enchaîner des états émotionnels dans une contrainte forte de personnage grâce à :
1. des exercices d'improvisations sur les émotions primaires (colère, joie, tristesse, pleurs, larmes, rire) avec une proposition de personnage (différentes corporalités, différents accents, différentes catégories sociales...)2. une mise en application des enchainements des états émotionnels complexes sur la base de canevas simples en ne quittant jamais son personnage3. une analyse de l'exercice en groupe avec identification des moments de décrochage par rapport à l'authenticité émotionnelle et à la qualité de tenue du personnage.4. une analyse des types de jeu proposés.5. une approche permanente de non jugement et de non comparaison.
Le travail consiste à développer des improvisations émotionnelles longues. La méthodologie fournit des outils permettant de faire avancer une scène par le jeu et non par la mise en scène. Il s'agit de donner de l'autonomie à l'acteur dans sa capacité à faire des propositions créatives.
L'objectif est d'amener les acteurs à pouvoir improviser longuement afin de générer des états émotionnels forts couplés à des situations inventives.
Développement de la capacité à improviser avec choix de personnage préalable :
#0xc3# immédiateté#0xc3# développement de personnage à partir d'émotions primaires#0xc3# improvisations (seul à deux ou en groupe) en vue de la construction d'un personnage#0xc3# improvisations (seul à deux ou en groupe) en vue de

Conditions d'accès

Artiste du spectacle vivant ou de l'audio-visuel, ayant suivi la formation Improvisation Émotionnelle niveau I.

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation musicale et scenique (voir la fiche métier)

Presentation de spectacles ou d'emissions (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

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FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
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  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

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Lieu de formation

121 rue Fontcouverte
Montpellier

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