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HGRO - Formation certifiante Titre professionnel assistant(e) import-export

Descriptif

Durée de la formation

Durée heures
En entreprise heures
En centre heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 15 nov. 2021 au 22 avril 2022  - Montpellier (34)
du 15 nov. 2021 au 22 avril 2022  - Montpellier (34)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Les objectifs de formation sont individualisés et définis avec le stagiaire au démarrage de la formation sur la phase de positionnement. Ces objectifs recouvrent 4 axes : 1/ Acquérir l'ensemble des compétences professionnelles et comportementales propres à l'exercice du métier d'Assistant(e) Import Export, à savoir :
- Élaborer une offre à l'international et en assurer le suivi
- Traiter les commandes à l'international
- Gérer la relation client ou fournisseur à l'international
- Choisir une solution logistique adaptée aux opérations internationales
- Gérer la logistique de la chaîne d'expédition à l'international
- Assurer le suivi des opérations de dédouanement
- Traiter les litiges transport et logistique à l'international
- Rechercher, analyser et synthétiser des informations pour assurer la veille commerciale à l'international
- Prospecter et promouvoir l'image de l'entreprise à l'international
- Contribuer à l'optimisation des achats et au développement des ventes à l'international
- Élaborer et actualiser des tableaux de bord commerciaux 2/ Acquérir la posture et les savoir
- être professionnels (sociabilité professionnelle) attendue sur un poste d'Assistant(e) Import Export 3/ Acquérir des compétences additionnelles afin de répondre au plus juste aux besoins des employeurs 4/ Construire ses outils de recherche d'emploi et les mettre en oeuvre afin d'accéder rapidement et de manière durable à l'emploi

Description de la formation

Module N 01 Module de formation Volume Horaire:7hCe module sera proposé aux stagiaires en regroupement physique à l'ORT.####Dans un premier temps, la coordinatrice de formation accueille le groupe et lui présente :##- L'équipe pédagogique et administrative##- Les modalités de rémunération (Règlement d'intervention de la rémunération de la Région et indications sur les barèmes de rémunération)##Elle leur remet à chacun le livret d'accueil et le règlement intérieur qui reprécisent l'essentiel de ces informations.####Dans un deuxième temps, le référent pédagogique désigné de l'action intervient auprès du groupe afin de présenter les objectifs généraux de l'action de formation et les modalités pédagogiques mises en oeuvre. Il fait ensuite passer à l'ensemble du groupe des tests techniques de positionnement.##Ces tests sont corrigés selon 2 modalités :##- Auto
- évaluation par le stagiaire dans un 1er temps##- Correction et analyse des résultats par le référent pédagogique en lien avec la chargée de recrutement, sur base des éléments utilisés lors de la phase de recrutement.##Les résultats sont reportés sur une grille et permettent de co
- construire le parcours lors d'un entretien individuel entre le stagiaire et le référent pédagogique.####Dans un 3ème temps, le formateur référent du groupe propose une préformation sur les formations à distance :##- Explications du planning découpé en séquences (tutorats individuels et collectifs via des webconférences, autoformation et regroupements physiques)##- Prise en main de la plateforme MOODLE##- Présentation et prise en main des outils de connexion (Webex)####A la fin de ce module, le formateur leur remet également leur valise pédagogique qui comprend :##- un livret technique sur les formations à distance (découpage pédagogique et signification des séquences, et de l'utilisation de la plateforme MOODLE)##- les supports de cours##- une clé USB reprenant les supports administratifs (planning détaillé, conventions de stage, référentiel de certification, trame de leur Dossier Professionnel), les livrets ressources, les fiches de synthèse et les exercices##- la trame de leur portefeuille de compétencesModule N 02 Module de formation Volume Horaire:7hLors de ce module, les stagiaires récupèrent##- leur planning individualisé de formation##- le référentiel de certification du titre d'Assistant(e) Import Export, ainsi que la trame du Dossier Professionnel (DP) qu'ils auront à compléter avant leur certification##- des outils pour leur permettre "d'apprendre à apprendre" (Organiser son emploi du temps, Faire des fiches de synthèse, Bien lire une consigne/un énoncé, Prendre des notes,...)Module N 03 Module de formation Volume Horaire:14hAfin de permettre à nos stagiaires d'évoluer dans leurs pratiques quotidiennes dans le champ personnel et/ou professionnel, nous nous appuyons sur les outils suivants :##- Supports de l'ARPE sous forme de jeux et de car

Conditions d'accès

Conditions d'accès : - Niveau d'admission requis : BAC ou équivalent - Passer avec succès toutes les étapes de recrutement, en notant que s'agissant d'une formation professionnelle pour adultes, la motivation est un facteur déterminant pour être admis Pré-requis : - Age minimum : 18 ans - Avoir une formation de niveau IV (dans le domaine du secrétariat et/ou du commerce international) et/ou avoir une expérience professionnelle significative, avoir une pratique régulière des outils bureautique - Projet professionnel validé et cohérent avec les objectifs de la formation - Compétences comportementales : * Capacités d'analyse et d'organisation (gestion des priorités) * qualités relationnelles (travail en équipe, sens du contact...) * Rigueur * Autonomie

Validation

Les résultats attendus pour le stagiaire sont de plusieurs ordres : - Validation du titre professionnel RNCP de niveau III d'Assistant(e) Import Export qui validera l'atteinte des objectifs de formation. Ainsi, à l'issue de la formation l'apprenant sera capable de maîtriser les compétences relatives au métier - Acquisition de compétences additionnelles en fonction des besoins de chacun et des cibles professionnelles visées - Retour à l'emploi dans un délai de 3 à 6 mois après la formation. Le stagiaire sera autonome pour mettre en oeuvre le plan d'actions qu'il aura défini au terme de son parcours de formation, afin de s'insérer de manière pérenne dans le monde du travail.

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Assistanat commercial (voir la fiche métier)

Achats (voir la fiche métier)

Administration des ventes (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?
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Lieu de formation

À distance

Centre de formation

14 RUE ETIENNE COLLONGUES
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