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ABA Fonctionnel

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En centre 21 heures

Session

du 18 déc. 2019 au 20 déc. 2019  - Strasbourg (67)
du 18 déc. 2019 au 20 déc. 2019  - Strasbourg (67)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Cet atelier a pour but de former les participants à l'Analyse Appliquée du Comportement, telle que l'applique le Dr Bondy dans le cadre de l'Approche Pyramidale de l'Education qu'il a conçue. Cette application en ABA permet de mettre en place un environnement d'apprentissage efficace qui pour appui permanent la motivation et favorise l'initiation de l'enfant. Cette approche insiste sur la fonctionnalité des acquisitions et l'enseignement en milieu naturel. L'apprentissage d'une communication fonctionnelle y est primordiale et abordée selon les principes du comportement verbal (" Verbal Behavior ") définis par Skinner. L'Approche Pyramidale de l'Education ne dépend pas de la modalité de communication choisie (pictogrammes, oral, signes). Au total, les participants sont formés aux stratégies d'enseignement d'un ABA fonctionnel et sont à même au terme des trois jours de pouvoir élaborer et mettre en oeuvre des plans de leçons en Analyse Appliquée du Comportement.

Description de la formation

1er JOURMatin:Introduction à la formationPrésentation des objectifs de l'atelierDéfinition de l'ABACaractéristiques des personnes avec autismePrincipes de base en apprentissageApproche Pyramidale de l'EducationPrésentation du modèleBase de la PyramideActivités fonctionnelles (base 1)Description d'un objectif fonctionnelPrésentation de différents domaines de compétencesles pré-requis (en particulier l'imitation)la communication expressive/réceptiveles interactions sociales et ludiquesl'autonomie en vie quotidienne (maison/communauté)les acquisitions scolaires/académiquesPlan de leçon d'un objectif fonctionnelStatut de l'objectif fonctionnel Après
- midi:Renforcement (base 2)Renforcement positif et Renforcement négatifPrincipe du renforcement sur les différents temps d'apprentissageCatégorisation des renforçateursPairing ou le secret de la " bonne grand
- mère "Evaluation et hiérarchisation des renforçateursEmploi du temps des renforçateurs : Ratios et IntervallesRenforcement en fin de tâche et renforcement en cours de tâcheGestion du renforcement différentielMise en place du renforcement intermédiaire : économie de jetonsAtelier pratiqueCommunication (base 3)Définition d'une communication fonctionnelleModalités de communicationPrésentation des opérants verbaux de SkinnerConséquences liées aux demandes et aux commentairesImportance de la spontanéité de la communicationAptitudes essentielles de communication selon A.Bondy2ème JOURMatin:Comportements contextuellement inappropriés (base 4)Définition d'un comportement inappropriéContrôle fonctionnel : l'obtention et l'évitementComportements provoqués (antécédents)Principes d'une évaluation fonctionnelle du comportement=> la prise de données selon le schéma A
- B
- CIntervention comportementale=>Modification des antécédents=>Modification des conséquences=>Description d'un Comportement Alternatif Fonctionnellement Equivalent (CAFE)=>Principes du renforcement différentiel : DRO, DRA/DRI ; DRL=>Mise en forme d'un plan d'intervention comportementale =>Atelier pratique

Conditions d'accès

Aucun Prérequis

Validation

attestation de suivi ou de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

PECS France (Pyramid PECS France)

Lieu de formation

12 place de la gare
Strasbourg

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Centre de formation

PECS France
13 rue Jean Mermoz
94340, Joinville-le-Pont

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