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Formation Préparatoire Générale Remise à Niveau

Descriptif

Durée de la formation

Durée 480 heures
En centre 248 heures

Session

du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Pau (64)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Pau (64)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

- Acquérir les compétences clés nécessaires pour accéder à une formation pré-qualifiante ou qualifiante de niveau IV ;
- Identifier ses modalités d'apprentissage ;
- Développer son potentiel d'autonomie dans les apprentissages, nécessaire à la poursuite d'un parcours qualifiant en centre, en alternance, à distance ;
- Se positionner comme un acteur de son parcours d'apprentissage ;
- Préparer son entrée en section préparatoire et/ou qualifiante.

Description de la formation

?COMMUNICATION ÉCRITE ET ORALE EN LANGUE FRANÇAISE: ?Conjugaison
- grammaire
- syntaxe
- vocabulaire
- ponctuation, ?Compréhension orale
- Compréhension écrite, ?Développement de la mémorisation auditive et visuelle, ?Expression orale
- expression écrite (résumé - dissertation
- synthèse
- narration
- récit)
?MATHÉMATIQUES : ?Les 4 opérations sur nombres entiers et décimaux, ?Les fractions
- proportions et pourcentages, ?Opérations simples sur les unités de mesures (distances
- masses
- durées) et de capacités (volumes), ?Le carré et le rectangle, ?Les priorités dans les calculs (sans et avec parenthèses).
?BUREAUTIQUE : ?Windows, ?Utilisation d'un logiciel de traitement de texte (Word): Saisir
- modifier
- mettre en forme
- insérer une image, un tableau
- mettre en page
- imprimer, ?Utilisation d'un tableur (Excel) : Saisir des données
- sélectionner, créer des cellules (lignes
- colonnes) - mettre en forme
- effectuer des calculs simples
- utiliser les fonctions courantes
- mettre en page, ?Création de diaporamas (Power Point) : Personnaliser et modifier une présentation
- Mettre en forme les diapositives
- Insérer, modifier une image, un tableau, un graphique
- élaborer les modalités d'animation.
?NUMÉRIQUE : ?Utilisation d'une messagerie (Outlook) : Recevoir
- écrire et mettre en forme
- transmettre des messages avec pièces jointes
- gérer une boîte aux lettres
- créer et gérer un carnet d'adresses
- Gérer un calendrier et des rendez
- vous
- gérer les tâches. ?Utilisation d'Internet : Créer une adresse
- faire des recherches
- télécharger des documents.
?OBJECTIFS DES ATELIERS (15 heures par semaine au CRP) :?Prendre conscience de ses capacités de raisonnement et les développer : Ateliers de Raisonnement Logique, ?Apprendre à apprendre : Entraînement cognitif (Attention
- Habileté verbale
- Lettres mêlées
- Mémoire
- - Orientation...), ?Apprendre et travailler seul et en groupe : Jeux éducatifs, ?Gérer ses échecs et ses réussites à partir de situations définies, ?Rechercher, classer, mémoriser, utiliser à bon escient des informations relatives à un sujet
- un événement
- un projet..., ?Développer ses capacités d'analyse à partir d'un sujet écrit
- visuel
- auditif, ?Organiser des déplacements : Recherche de plans, d'horaires
- définition d'itinéraires
- organisation de trajets
- réservation de moyens de transport et d'hébergement, ?Rechercher des solutions
- Faire des choix efficaces à partir de situations problèmes définies, ?Être acteur
- force de proposition : Élaboration et mise en oeuvre de projets, ?S'auto
- évaluer : Élaboration de tests, de mises en situations, ?Valoriser ses acquis
- ses compétences : Techniques d'entretien, ?Planifier des actions
- des tâches : Gestion d'agendas
- de priorités, ?Résoudre des problèmes de la vie quotidienne en utilisant les connaissances acquises.
?OBJECTIFS DES ENTRETIENS HEBDOMADAIRES (30 minutes par semaine) : ?Faire le bilan des résultats des exercices effectués la semaine précédente, ?Valider les

Conditions d'accès

Personne ayant un projet professionnel de niveau IV.

Informations complémentaires

1
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CRP BETERETTE

Lieu de formation

contact@crp-beterette.com
Pau

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Centre de formation

Parc d'activités pau Pyrénées 1 Av. Nicolas Copern
64000, Pau

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