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Formateur (trice) professionnel (le) d'adultes - Titre Professionnel formateur (trice) professionnel (le) d'adultes

Descriptif

Durée de la formation

En centre heures

Session

du 23 août 2021 au 03 déc. 2021  - Metz (57)
+ autres sessions
du 23 août 2021 au 03 déc. 2021  - Metz (57)
du 06 sept. 2021 au 10 déc. 2021  - Metz (57)
du 28 sept. 2021 au 14 janv. 2022  - Metz (57)
du 28 sept. 2021 au 17 janv. 2022  - Heillecourt (54)
du 18 oct. 2021 au 23 févr. 2022  - Metz (57)
du 25 oct. 2021 au 25 févr. 2022  - Metz (57)

Objectif de la formation

Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.Accueillir les apprenants (es) en formation et co
- construire leurs parcours.Former et accompagner les apprenants (es) dans des parcours individualisés.Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage.Accompagner les apprenants (es) dans la consolidation de leur projet professionnel.Analyser ses pratiques professionnelles.Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques.

Description de la formation

Les aspects du métier de formateur (trice), les statuts.Fondamentaux de la communication.Écrits professionnels efficaces.Transmission d'un message dans une communication en face
- à-face, verbales et réunion.Les qualités d'une information efficace.L'environnement numérique.Motivation et objectifs : "Pourquoi formuler des objectifs ?"Les conditions d'apprentissage chez l'adulte.Les méthodes pédagogiques :
- Les méthodes affirmatives, interrogatives, actives.
- Avantages et inconvénients de ces méthodes pédagogiques.
- Le déroulement : Le timing d'une formation et les moments clés d'une formation.Gestion de groupe :
- Les phases de vie d'un groupe.
- Les profils psychologiques.
- L'observation de groupe.
- Le fonctionnement d'un groupe.
- Gérer les situations difficiles.
- Les techniques pédagogiques.Méthode de Préparation : l'analyse du programme
- Les recherches documentaires.
- Les supports pédagogiques.
- Le scénario pédagogique.
- Le timing.
- L' e
- learning.
- Les outils du/de la formateur (trice).Fonctions évaluation formation.Les dispositifs de financement.Les fonds.Les organismes financeurs : les institutions.Le parcours de formation : mener une évaluation diagnostique.Analyser les évaluations.Rédiger un programme de formation.

Conditions d'accès

Bonne communication écrite.
Utilisation des fonctions courantes d'un traitement de texte et d'internet.

Validation

titre diplôme homologué

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Pas d'alternance.
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

FORM HIGH TECH

Lieu de formation

À distance

Centre de formation

5 rue Pierre Simon de Laplace
57070, Metz

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