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Formation Education Thérapeutique du Patient 42h

Descriptif

Durée de la formation

Durée heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 08 févr. 2021 au 31 déc. 2021  - Le Port (97)
du 08 févr. 2021 au 31 déc. 2021  - Le Port (97)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Permettre aux acteurs de santé (qu'ils soient du champ sanitaire, social ou médico
- social) de valider et/ou d'acquérir des compétences nécessaires (relationnelles, pédagogiques et d'animation, méthodologiques et organisationnelles) à la mise en place d'actions d'ETP auprès de patients atteints d'une pathologie chronique.

Description de la formation

J1 : Faisons connaissance ! - L'ETP c'est quoi ? Place de l'ETP, de la promotion aux déterminants de santé, Les piliers de l'ETP
- Le contexte régional
- Introduire les compétences psychosociales et relationnelles des professionnels (se connaître soi
- même, s'exprimer face à un groupe, se présenter, argumenter, se positionner, ...)
- Identifier les représentations des professionnels
- formuler ses idées
- introduire des concepts clefs en ETP
- Clarifier les concepts et place de l'ETP dans le paysage de la santé
- Développer les 3 fondamentaux de l'approche éducative (recommandations HAS) : Etat d'esprit, réglementation et démarche éducative
- Positionner la dynamique ETP face au contexte régional en santé
J2 : De la démarche à la relation éducative
- Le bilan éducatif partagé, Observation et approche critique du bilan éducatif partagé
- Identifier les éléments structurant de la relation éducative et des jeux de pouvoir entre patient et soignant
- Instaurer la notion de relation de confiance
- Reconnaitre les critères de qualité du Bilan éducatif partagé (recommandations HAS)
- Comprendre et mettre en pratiques des techniques d'entretien (reformulation, reflet, résumé, questions ouvertes, ...)
J3 : Formulation et négociation des objectifs
- Les ingrédients du changement de comportement, Le référentiel de compétences patient,Analyse des pratiques
- Réflexion et réajustements possibles / échanges de pratiques en ETP#0x09#- Identifier les étapes permettant l'évolution du comportement
- Permettre une approche réflexive sur les conditions du changement et le processus de maintien et de rechute
- Aborder l'approche motivationnelle (Di Clemente et Prochaska)
- Permettre aux participants d'échanger avec d'autres professionnels ayant mis en place des programmes ETP à La Réunion : identifier les freins et les leviers
J4 : Les séances d'ETP de la théorie à la pratique : Poids des représentations / Approche éducative en groupe /
Création d'un pg ETP#0x09#- Identifier les représentations des professionnels de santé sur la maladie chroniques
- Analyser les différentes postures éducatives
- Construire le déroulement d'un programme ETP (chronologie des différentes étapes et des séances)
- Présenter son programme face au groupe
J5 : La séance collective / individuelle
Construire une séance en ETP
- Posture de l'éducateur
- Techniques et outils d'intervention
- Déterminer les éléments essentiels que doit contenir une fiche séance en ETP
- Elaborer une fiche séance d'ETP par rapport aux séances prévues dans le programme construit sur le J4
- Animer cette séance face au groupe
- Débriefer sur la dynamique de groupe et la posture de l'animateur
J6 : Dossier de demande autorisation ETP
- Evaluation d'un programme ETP
L'évaluation des programmes ETP : annuelle et quadriennale
Critères / indicateurs
- Comprendre le dossier de demande d'autorisation d'un programme ETP et la réglementation attendue
- Connaitre les principes de l'évaluation, méthodes,

Conditions d'accès

Savoir lire et écrire, comprendre le français
Professionnels des secteurs : sanitaire, social, médico-social, éducatif. Patients experts ou représentants de patients.

Validation

Non prévu

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Personnel polyvalent des services hospitaliers (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

NON DÉTERMINÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

IREPS Réunion

Lieu de formation

20 Rue Maréchal Gallieni
Le Port

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Centre de formation

20 Rue Maréchal Gallieni
97420, Le Port

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