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Formation de formateurs occasionnels - Niveau 2

Descriptif

Durée de la formation

Durée 7 heures
En centre 7 heures

Session

du 13 déc. 2019 au 13 déc. 2019  - Quimper (29)
du 13 déc. 2019 au 13 déc. 2019  - Quimper (29)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Analyser et évaluer un scénario pédagogique et l'adapter en fonction de différentes contraintes (temps, lieu, méthodes, programme)
Construire un scénario pédagogique de son activité professionnelle basé sur un mixage de méthodes pédagogiques.
Analyser et évaluer un scénario pédagogique et l'adapter en fonction de différentes contraintes (temps, lieu, méthodes, programme).
Construire un scénario pédagogique de son activité professionnelle basé sur un mixage de méthodes pédagogiques

Description de la formation

Définir la notion de formation
Cerner le principe de l'apprentissage chez les adultes
Maîtriser la posture du formateur (rôle dans la transmission des connaissances)
Identifier et utiliser les méthodes, techniques et aides pédagogiques
Définir et comprendre le fonctionnement de la relation pédagogique en fonction des différentes techniques utilisées
Maîtriser et diversifier sa pratique :
Le triangle pédagogique
Le carré de la relation pédagogique
Le processus de l'acte de formation et d'apprentissage
Analyser et évaluer un scénario pédagogique
Identifier les méthodes et techniques employées
Définir les avantages et inconvénients du scénario
Proposer une alternative au scénario pour faire produire et impliquer davantage les apprenants
Construire un scénario pédagogique basé sur un mixage de méthodes et techniques pédagogiques pour optimiser l'apprentissage
Rédiger les objectifs pédagogiques
Choisir les techniques et élaborer la progression pédagogique
Décrire les modalités d'apprentissage : comment l'apprentissage se réalise / se concrétise pour les apprenants
MÉTHODE
Méthode interactive prenant appui sur les activités et les différents vécus professionnels des participants.
Alternance d'apports théorique et de méthodologies ludiques et participatives avec des travaux en sous
- groupe et des mises en situation.
Support de formation reprenant toutes les notions les plus importantes abordées

Conditions d'accès

Avoir suivi la formation de formateur occasionnel Se munir d'un scénario pédagogique déjà réalisé auprès d'un groupe
Toutes personnes souhaitant approfondir la construction et l'analyse d'un scénario pédagogique de formation

Validation

Attestation de formation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Méthode interactive prenant appui sur les activités et les différents vécus professionnels des participants. Alternance d'apports théorique et de méthodologies ludiques et participatives avec des tra
0
1 jour
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CCI MBO - CFTMI CEL

Lieu de formation

145 avenue de Keradennec
Quimper

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Centre de formation

145 avenue de Keradennec
29330, Quimper

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