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Formation de formateur

Descriptif

Durée de la formation

Durée 14 heures
En centre 14 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 08 juin 2020 au 31 déc. 2021  - Villeneuve d'Ascq (59)
du 08 juin 2020 au 31 déc. 2021  - Villeneuve d'Ascq (59)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Gagner en professionnalisme dans sa mission de formateur occasionnel
- structurer une formation et la rendre vivante
- Maitriser les techniques d'animation d'un groupe
- Gagner en aisance dans sa posture de formateur
- Evaluer l'action de formation

Description de la formation

I
- Construire une session de formation
Etudier la meilleure démarche pour élaborer une action de formation.
Savoir découper une session en modules qui intègrent la durée et le type d'activités : pédagogie par objectif.
Distinguer les objectifs de formation des objectifs pédagogiques.
Construire l'architecture de sa session : ouvertures, progression pédagogique, transitions, consolidation, évaluation formative/sommative, clôture.
Définir une progression adaptée aux objectifs professionnels des participants.
Repérer et choisir les méthodes appropriées : exposé, exercice en ateliers, mise en situation...
II
- Se présenter et présenter la formation
Réussir une ouverture et une clôture de stage.
Endosser les différents "rôles" du formateur.
Donner aux participants "l'envie d'être là".
Sonder les besoins en formation de son public
III
- Animer un exposé
Construire un exposé : plan, contenu, forme.
Comprendre l'importance de la communication non verbale et para
- verbale.
Susciter l'intérêt des participants
Quelles postures adopter ?
Méthode : un moment clé, mon démarrage ! Ouvertures dynamisantes.
Animer, donner du rythme. Objectif pédagogique, techniques d'animation et postures.
Techniques de communication. Langage du corps, respiration et impact du vocal.
Évaluer la progression des participants.
IV
- Réguler le groupe
Faire connaissance avec le groupe.
Connaître les règles de structuration du groupe.
Savoir écouter et faire preuve d'empathie.
Apprendre à reformuler et faire reformuler pour vérifier le degré de progression.
Gérer les situations délicates : conflits entre participants ou avec le formateur.
Comment se prémunir d'aléas en animation
Types de comportements en salles, comment les gérer.
Posture à adopter en situations de tension et de blocages de groupes.
V
- Utiliser les aides pédagogiques
Choisir des supports pédagogiques utiles pendant et après le stage.
Manipuler avec aisance les aides visuelles en salle.
Supports et outils d'animation, atouts/limites de chacun.
Outils digitaux au service de la pédagogie.
VI
- S'approprier les techniques d'évaluation

Conditions d'accès

aucun

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Enseignement des ecoles (voir la fiche métier)

Enseignement general du second degre (voir la fiche métier)

Enseignement superieur (voir la fiche métier)

Enseignement technique et professionnel (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

Mon Campus Tertiaire

Lieu de formation

154 rue du 8 Mai 1945
Villeneuve d'Ascq

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Centre de formation

154 rue du 8 Mai 1945
59650, Villeneuve-d'Ascq

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