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Formation de formateur (trice)

Descriptif

Durée de la formation

Durée 168 heures
En centre 168 heures

Session

du 04 nov. 2019 au 20 déc. 2019  - Metz (57)
+ autres sessions
du 04 nov. 2019 au 20 déc. 2019  - Metz (57)
du 25 nov. 2019 au 16 janv. 2020  - Metz (57)

Objectif de la formation

Acquérir de solides compétences qui vous aideront à conduire des actions de formation auprès d'un public d'adulte. Ces compétences vous offriront de nombreuses opportunités professionnelles au sein d'une large variété de secteur en tant que formateur en entreprise, en centre de formation ou encore en indépendant.

Description de la formation

Le métier de formateur (trice) :
- Les différents aspects du métier de formateur (trice).
- Les différents statuts.
- Savoir communiquer.
- Améliorer sa communication : les fondamentaux.
- Développer assertivité et confiance en soi.
- Rédiger des écrits professionnels efficaces.Les mécanismes de la communication :
- Le processus de transmission d'un message dans une communication en face
- à-face.
- Découverte des éléments de la communication.
- Les freins, les barrières.
- Transmission des informations verbales et réunion
- Le flux d'informations et ses vecteurs.
- Les qualités d'une information efficace.
- Les fondements de de la formation adultes
- Historique, définitions.
- Les spécificités de l'adulte apprenant.Motivation
- Objectifs :
- Les types d'objectifs.
- Les conditions d'apprentissage chez l'adulte.
- Les 4 phases d'apprentissage.
- Les Méthodes Pédagogiques.
- Les méthodes affirmatives, interrogatives, actives.
- Avantages et inconvénients de ces méthodes pédagogiques.
- Les techniques pédagogiques.
- Le déroulement d'une formation.
- Le timing d'une formation.
- Les moments clés d'une formation.
- Animation.
- Les atouts du/de la formateur (trice).
- La positive attitude.
- Gérer les questions du groupe, les comportements à éviter.
- Comment maintenir l'attention des apprenants.
- La Gestion d'un groupe.
- Les phases de vie d'un groupe.
- Les profils psychologiques.
- L'observation de groupe.
- Le fonctionnement d'un groupe.
- Identifier les tendances dans le groupe.
- Gérer les situations difficiles.Recherche de Formation :
- Les organismes de formation.
- Le cadre légal de la formation.
- Les dispositifs pédagogiques.
- Méthode de Préparation.
- L'analyse du programme.
- Les recherches documentaires.
- Les supports pédagogiques.
- Le scénario pédagogique.
- Le timing.
- L' e
- learning.
- Les outils du/de la formateur (trice).
- Fonctions évaluation formation.
- L'évaluation diagnostique, formative.
- L'évaluation à chaud
- l'évaluation à froid.Les financements :
- Les dispositifs de financement.
- Les fonds.
- Les organismes financeurs.
- Les institutions.
- Élaborer un parcours de formation.
- Mener une évaluation diagnostique.
- Analyser les évaluations.
- Rédiger un programme de formation.
- Ressources Humaines (RH).

Validation

attestation de suivi ou de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Enseignement des ecoles (voir la fiche métier)

Enseignement general du second degre (voir la fiche métier)

Enseignement superieur (voir la fiche métier)

Enseignement technique et professionnel (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

1
Pas en alternance
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

FORM HIGH TECH

Lieu de formation

5 rue Pierre Simon de Laplace
Metz

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Centre de formation

5 rue Pierre Simon de Laplace
57070, Metz

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