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Formation de formateur

Descriptif

Durée de la formation

Durée 35 heures
En centre 35 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Marseille (13)
+ autres sessions
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Marseille (13)
du 01 janv. 2019 au 31 déc. 2019  - Avignon (84)

Objectif de la formation

A l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie de l'adulte en formation
Préparer sa formation
Animer des modules de formation
Réguler un groupe de personnes en formation
Evaluer l'efficacité d'une formation

Description de la formation

Programme
Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie des adultes
Les spécificités de la pédagogie de l'adulte en formation
La résistance au changement
Les 4 phases de l'apprentissage
La motivation à la formation dans l'acquisition des connaissances
Préparer sa formation
L'ouverture de formation : adapter les 6 étapes de l'ouverture en fonction du contexte et du temps (formateur interne ou externe, formation courte ou longue)
La progression pédagogique : comment lever les freins, motiver les participants, leur permettre de comprendre, de s'approprier et de restituer les acquis
La courbe d'attention et les rythmes d'apprentissage :
Optimiser les différents moments d'une journée de formation
Corréler les objectifs pédagogiques intermédiaires et l'acquisition des compétences
Choisir, séquencer et utiliser les différentes méthodes pédagogiques :
Connaître les différentes méthodes pédagogiques et leurs utilisations
Susciter l'intérêt, donner envie d'apprendre
Utiliser les différents exercices à bon escient :
Quizz, cas pratique, brainstorming, jeux de rôle,....
Définir le temps de chaque séquence et bien gérer le temps et la phénoménologie
S'approprier un kit de formation
Utiliser le digital en formation
Animer sa formation
Utiliser efficacement les techniques d'animation verbales et para verbales (la forme au service du fond)
Utiliser les neurosciences pour plus d'impact dans l'attention, l'ancrage et la mémoire
S'approprier la bonne utilisation des différents outils de formation (diaporama, tableau, tableau interactif, logiciels, digital, ...)
Utiliser les erreurs comme source d'apprentissage
Réguler un groupe de personnes en formation
La typologie d'un groupe en formation
Personnalités et spécificités des groupes
Les interactions interpersonnelles / collectives et la dynamique de groupe
Le rôle du groupe dans la formation de chacun de ses membres
Réguler les dysfonctionnements : le je sais tout , la résistance au changement, la critique de l'entreprise, la remise en cause de l'intérêt de la formation, les apartés, le stagiaire connecté à son SmartPhone, le groupe passif ....
Les postures spécifiques : formateur interne qui forme ses collègues, sa hiérarchie, consultant externe....
Les 4 phases d'existence d'un groupe en formation
Evaluer l'efficacité d'une formation
Les différents modes d'évaluation
Evaluer les acquis
Evaluer le fonctionnement du groupe
Evaluer l'activité d'un groupe en formation
Clôt

Validation

Attestation

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Enseignement technique et professionnel (voir la fiche métier)

Formation professionnelle (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

Active et exposé, mise en situation/corrigé, cas pratique
0
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

SATISFAISANT

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

Dc Formation

Lieu de formation

-
Marseille

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Centre de formation

5 Boulevard Gaston Ramon
13009, Marseille 9e

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