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Fonction et missions de l'ide au bloc opératoire

Descriptif

Durée de la formation

Durée 21 heures
En entreprise 21 heures

Session

entrées/sorties permanentes

du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2021  - Maisons Alfort (94)
du 01 janv. 2020 au 31 déc. 2021  - Maisons Alfort (94)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Connaître le fonctionnement et l'organisation du bloc opératoire.
Acquérir les connaissances théoriques et compétences pour être opérationnel et autonome au bloc opératoire.
Connaître le cadre légal, les règles d'hygiène et de sécurité.

Description de la formation

Introduction.
Rôle de l'ide au bloc opératoire.
-en tant que circulante, instrumentiste ou aide
- opératoire : les compétences requises.
-la fonction d'infirmière de bloc opératoire : référentiels.
L'environnement du bloc opératoire.
-l'architecture, les différents locaux, les différents circuits (personnel, patients, matériel), la salle d'opération et son équipement de base, l'asepsie progressive.
-l'organisation d'un bloc, la communication avec le reste de l'établissement et les services.
La traçabilité au bloc opératoire : patient, intervention, matériel...
-la traçabilité : pourquoi ?
-les outils et les différentes check
- lists de contrôle : accueil du patient, fiche d'intervention, de salle, de prélèvement, écologique, de pré-traitement du matériel...
-la démarche
- qualité au bloc opératoire et l'importance de la gestion administrative de l'intervention.
La gestion des risques au bloc opératoire .
- les différents types de risques.
Pour le patient.
Pour le personnel.
-la prévention du risque infectieux au bloc opératoire.
Les infections du site opératoire (iso) : épidémiologie et facteurs de risques.
Les bonnes pratiques de prévention des iso :
-L'hygiène du personnel.
-L'hygiène du patient.
-L'hygiène du matériel.
-L'hygiène des locaux.
-Les spécificités d'une intervention septique en fonction du mode de transmission : contact, air et gouttelettes.
La période pré-opératoire.
-Préparation de la salle d'opération.
-La prise en charge du patient.
Période per
- opératoire.
-Rôle de l'ide de bloc circulante.
-Rôle de l'ide de bloc instrumentiste ou aide
- opératoire.
La période post
- opératoire.
-Le transfert du patient en SSPI : installation du patient dans son lit, le suivi du dossier, la transmission à effectuer.
-La gestion des prélèvements : conditionnement, traçabilité et transport à prévoir.
-Prise en charge du matériel souillé : le prétraitement et le transport vers le service de stérilisation.
-La remise en état de la salle : évacuation des déchets, le type d'entretien de la salle nécessaire selon l'intervention.
-Anticipation sur les programmes à venir : vérification du matériel et des appareils, gestion des stocks, recueil des informations nécessaires à la préparation (planification...).
Visite du bloc opératoire de l'établissement (à organiser selon l'activité), plusieurs objectifs.
-Observer l'organisation, les moyens et les pratiques d'un autre bloc que son lieu de travail pour aider à la résolution de ses problèmes spécifiques.
-Identifier les points de conformité (comme une visite de risque).
-Appréhender concrètement : la tenue conforme et l'hygiène des mains adaptée, les circuits, une salle d'opératoire type et le matériel de base, les différents contrôles à effectuer tout au long de la prise en charge du patient, un habillage stérile et la distribution de matériel stérile.
CONCLUSION.

Conditions d'accès

Aucun.
IDE travaillant ou étant amenée à travailler au bloc opératoire.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Medecine generaliste et specialisee (voir la fiche métier)

Personnel polyvalent des services hospitaliers (voir la fiche métier)

Management de structure de sante, sociale ou penitentiaire (voir la fiche métier)

Informations complémentaires

2
Entreprise : 21 h
730 jours
Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

CORRECT

Conseils
Les questions à se poser avant de choisir une formation à distance
  • Les modalités de formation proposées par cet organisme sont-elles adaptées à mes besoins et répondent-elles à mes attentes ?
  • Y-a-t'il un système de coaching, de contrôle de l’assiduité, de vérification régulière des connaissances acquises ?
  • Est-ce que je dispose du matériel adéquat et d'un lieu approprié pour suivre cette formation ? Bonne connexion, webcam, casque, bureau fermé ou accès un espace numérique public ou de co-working ?
  • Suis-je suffisamment motivé, auto-discipliné et organisé pour me connecter de façon assidue ?
  • Suis-je en capacité de travailler seul ? Si non, puis-je m’appuyer sur une communauté ?

Sauv'Gard

Lieu de formation

À distance

Centre de formation

Sauv'Gard
2 Rue Louis Pergaud
94700, Maisons-Alfort

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