Fonction de tuteur
Descriptif
Durée de la formation
Durée 21 heures
En centre 21 heures
Session
entrées/sorties permanentes
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020
- Paris - 12ème (75)
du 02 janv. 2020 au 31 déc. 2020
- Paris - 12ème (75)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation
Objectif de la formation
Destinée au/à la professionnel(le) chargé de mettre en oeuvre la fonction tutorial dans son établissement, la formation au tutorat a pour objectifs de :
-Organiser le parcours de formation du ou de la stagiaire accompagné(e).
-Soutenir l'apprentissage des savoirs.
-Superviser, globalement, le parcours de formation du/de la tutoré(e).
-Organiser le parcours de formation du ou de la stagiaire accompagné(e).
-Soutenir l'apprentissage des savoirs.
-Superviser, globalement, le parcours de formation du/de la tutoré(e).
Description de la formation
Jour 1 : Permettre au/ à la tuteur(trice) opérationnel(le) de mettre en oeuvre le projet d'accompagnement pédagogique, de la phase d'accueil à la phase de bilan
- Construire et conduire un projet d'accompagnement.
- Transmettre ses savoirs faire et ses compétences.
- Accompagner les acquis de la formation.
Jour 2 : Comprendre les enjeux de l'alternance et celles de la posture du/de la tuteur(trice) dans la dynamique partenariale.
- Tripartite : tutoré(e) - institution employeur
- centre de formation.
- Mettre en place les outils pour la fonction pédagogique.
Jour 3 : S'approprier l'ingénierie de formation en alternance
- Professionnaliser le tutorat.
- Organiser et coordonner l'accueil des stagiaires ou des nouveaux et nouvelles salarié(e)s.
- Optimiser ses techniques de médiation et de communication dans le cadre du tutorat.
- Transférer ses compétences de tuteur(trice).
Méthodes pédagogiques : Pédagogie participative / Supports théoriques / Partage de situations vécues par les stagiaires
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice)
- Construire et conduire un projet d'accompagnement.
- Transmettre ses savoirs faire et ses compétences.
- Accompagner les acquis de la formation.
Jour 2 : Comprendre les enjeux de l'alternance et celles de la posture du/de la tuteur(trice) dans la dynamique partenariale.
- Tripartite : tutoré(e) - institution employeur
- centre de formation.
- Mettre en place les outils pour la fonction pédagogique.
Jour 3 : S'approprier l'ingénierie de formation en alternance
- Professionnaliser le tutorat.
- Organiser et coordonner l'accueil des stagiaires ou des nouveaux et nouvelles salarié(e)s.
- Optimiser ses techniques de médiation et de communication dans le cadre du tutorat.
- Transférer ses compétences de tuteur(trice).
Méthodes pédagogiques : Pédagogie participative / Supports théoriques / Partage de situations vécues par les stagiaires
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice)
Conditions d'accès
Aucun
Professionnel(le)s des établissements en services sociaux et médico-sociaux, du sanitaire et du service à la personne à domicile.
Validation
Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence
Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)
Assistance aupres d'adultes (voir la fiche métier)
Formation professionnelle (voir la fiche métier)
Management des ressources humaines (voir la fiche métier)
Et après la formation ?
NON DÉTERMINÉ
Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
- Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
- Est-il possible de visiter le centre ?
- Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
- Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
- Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
ANIM&COM consultant
Lieu de formation
CISP - Centre Maurice Ravel
6 Avenue Maurice Ravel
Paris - 12ème
Centre de formation
ANIM&COM consultant
24 Rue de Constantinople
75008, Paris 8e
