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L'enfant en situation de handicap et la musique

Descriptif

Durée de la formation

Durée 35 heures
En centre 35 heures

Session

du 04 nov. 2019 au 08 nov. 2019  - Pantin (93)
+ autres sessions
du 04 nov. 2019 au 08 nov. 2019  - Pantin (93)
du 12 oct. 2020 au 16 oct. 2020  - Pantin (93)

Objectif de la formation

- Affiner ses perceptions sonores et musicales pour développer une plus grande écoute de l'enfant.
- Préciser l'apport des jeux vocaux, de la chanson et des instruments de musique dans le développement psychique, cognitif et psychomoteur de l'enfant.
- Acquérir des techniques musicales.
- Étre capable d'imaginer différentes formes d'actions musicales : prise en charge individuelle, animation en groupe, rencontre parents/enfants.

Description de la formation

- Mise en évidence de l'importance des interactions vocales et du jeu sonore dans le développement de l'enfant.
- Acquisition d'un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts :
- espace d'imaginaire et de théâtralisation ;
- porte d'entrée vers le langage ;
- possibilité que se créent des liens autour de l'enfant entre l'institution d'accueil, les parents, la fratrie...
- Cadres de jeux et improvisations à partir de la voix, d'objets sonores, d'instruments de musique.
- Réflexion sur l'utilisation de la musique enregistrée : nuisances et bénéfices.
- Présentation et débats autour d'actions menées dans différents établissements accueillant des enfants handicapés : CAMSP, SESSAD, IMP, hôpitaux, pouponnières, centres de rééducation soutenant les apprentissages divers, l'expression de l'émotion et la socialisation.

Conditions d'accès

Aucun.

Validation

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)

Aide en puericulture (voir la fiche métier)

Education de jeunes enfants (voir la fiche métier)

Intervention sociale et familiale (voir la fiche métier)

Musique et chant (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

FAIBLE

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?
Informations pratiques

Association Enfance et Musique

Lieu de formation

Enfance et musique
17 Rue Étienne Marcel
Pantin

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Centre de formation

Association Enfance et Musique
60 Rue de Brement
93130, Noisy-le-Sec

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