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Encadrement activités de loisirs HAUTE VIENNE

Descriptif

Session

du 12 déc. 2018 au 20 déc. 2019  - Limoges (87)
du 12 déc. 2018 au 20 déc. 2019  - Limoges (87)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation

Objectif de la formation

Acquérir les compétences en lien avec le référentiel de la formation proposée.

Description de la formation

Poistionnement .
- La démarche doit permettre au stagiaire de donner un sens, une direction à son apprentissage et de se mobiliser dans la construction de ses compétences. :
- prise de connaissance de la formation, des modalités d'évaluation et de certification, grille de certification, ruban, modalités pratiques, etc.
- évaluation des compétences afin de se prononcer sur des allègements ou un parcours complet ; -identification des acquis du stagiaire ; -analyses d'activités professionnelles afin de faire émerger les compétences ; rédaction de "fiche d'expériences" - 18 h
UC 1 et UC 2 - Statut, rôle et fonction de l'animateur Méthodologie d'enquête et de diagnostic de structure. Responsabilités : civile, pénale, éthique & déontologie Les institutions : de l'international au local Organisation administrative Les différents types de structures Etre salarié d'une association ESS Démarches participatives La méthodologie de projet : de la problématique à l'évaluation Les moyens humains, matériels, financiers Mode d'intervention en ASSC Méthodologie de réunion, travail à la prise de parole en équipe et modalité de communication Le travail en équipe L'éduc pop
- 301 h
UC 3 Direction d'ACM
- Histoire du volontariat Les projets des ACM Le projet de direction Les modes de direction La conception de la direction Démarche d'élaboration d'un projet pédagogique en Co construction Laïcité, valeurs de la république Organiser l'activité et la vie quotidienne Animer une équipe Suivi des animateurs, des stagiaires, évaluation, validation, etc. Responsabilité & assurance Législation Comptabilité et économat Fonction sanitaire Relation partenaires et familles Relation organisateurs Conduite de réunion, dynamique de groupe Le rôle formateur Accueillir des enfants handicapés
- 105 h
UC 4 Mise en oeuvre d'activité d'animation
- Apports théoriques étude du milieu et mise en oeuvre Ressources du territoire & patrimoine Partenariats, réseau territorial d'acteurs Lien avec l'école
- co
- éducation PEDT, CLAS Élaboration d'un cycle de séances Élaboration de séance Mise en situation au sein du groupe Courants pédagogiques et Éducation nouvelle Dynamique de groupe Repérage et gestion de situation de crises Concept d'activité Découvrir des techniques et maîtriser des savoir
- faire dans les 3 familles d'activité Constitution d'une documentation sur les activités Conception de la place de l'activité Évaluer
- 182 h
Bilan
- Évaluation formative des acquisitions globales de la formation Évaluation qualitative :
- des contenus, - des méthodes de formation, - des relations stagiaires/stagiaires, - des relations stagiaires/formateurs, - des relation avec l'OF, - des relations avec les tuteurs, les structures; - de l'accompagnement, - des conditions d'accueil de l'OF (Materiel, locaux, emplacement de la formation, etc.) - de la complémentarité CEMEA/Francas Accompagnement à la fin de formation. Les démarches à partir de maintenant.
- 14 h

Conditions d'accès

Entrée en formation obligatoire avant le 31/12/2018

Donne accès au(x) métier(s) suivant(s)

Animation d'activites culturelles ou ludiques (voir la fiche métier)

Animation de loisirs aupres d'enfants ou d'adolescents (voir la fiche métier)

Intervention socioculturelle (voir la fiche métier)

Et après la formation ?

Retour à l'emploi des anciens stagiaires

ÉLEVÉ

Conseils
Les questions à poser avant de choisir un centre de formation
  • Quels sont les profils des anciens stagiaires (niveau de formation, expérience professionnelle) ?
  • Est-il possible de visiter le centre ?
  • Quel type de public accueillez-vous en formation (salariés, demandeurs d’emploi, particuliers) ?
  • Peut-on obtenir une liste de ces anciens stagiaires pour les interroger sur cette formation ?
  • Comment aidez-vous les stagiaires à trouver un emploi ?

CEMEA

Lieu de formation

23c Boulevard Saint-Maurice
Limoges

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Centre de formation

9/11 rue Permentade
33000, Bordeaux

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